在试误中碰撞出

在试误中碰撞出

ID:63363945

大小:20.50 KB

页数:1页

时间:2023-09-27

上传者:U-145318
在试误中碰撞出_第1页
资源描述:

《在试误中碰撞出》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

在试误中碰撞出“生成力”“失败是成功之母”,实验允许失败。因失败能更好地引入深思,总结教训,加以改进。正如当代科学家波普尔所说:“错误中往往孕育着正确更丰富的发现和创造因素,发现的方法就是试错方法”。因此,在教学中通过暴露学生学习中的错误,为学生提供以错误为源泉的学习刺激,通过学生“尝试错误”的过程,使学生从中审视、体验中引起知错、改错、防错的良好反应。当然,“尝试错误”不是鼓励和诱导学生重蹈覆辙,而是通过“尝试错误”来增强学生对错误的“免疫力”,进一步提高学生的自辩能力。前面例3:“分离盐和水的方法”实验,教师导入后,学生通过自学、讨论设计实验方案,经过蒸发实验后发现盐是从海水中分离出来了,但水却跑了。这时老师故意喊到:“口渴!”学生安慰到:“船长别急,让我们想想。”这样的实验结果按教学目标来说已经达成,但由于故事情景的需要,使原来“盐与水的分离实验”提升到了“从海水中提炼出淡水的实验”。学生又进入了更深层次的实验设计中,所以照搬课文中的实验是不够的。在结果中孕育出“生成力”具有生成力的科学实验教学应设计为:1、创设情景提出发现问题、假设研究问题、设计方案操作实验。2、如实验失败应分析现象得出结论,并发现新问题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭