在交流中碰撞出美丽的火花.docx

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1、在交流中碰撞出美丽的火花------教育教学经验交流会之感受2014年3月25日今天下午放学后开大会，本次会议的主题是“循序渐进，让教学质量稳步提升步伐更稳健”，本次会议是对新学期开学以来第一次月考进行一次经验交流。通过这次月考，有些班级的语文平均分提高20多分，有些班级的数学平均分提高7分左右，有些班级英语平均分提高13分左右，这说明老师们努力了，他们有自己的一套合适、高效教学方法。在交流会上，这些表现突出的老师们畅所欲言，把他们的经验介绍给大家，我从中学到不少经验。东辉老师的三方面给我留下深刻的印象：1、不能过分的表扬，不能过分的批评，要把握住尺度。2、抓差生，课堂上每一分钟都

2、要关注班内的差生，让孩子们感受到老师对他们的重视。3、老师驾驭课堂的能力要强，不仅要关注优等生，还要关注学困生。短短的几句话，让我对冯老师的认真和对教学的执着产生敬佩之感。胡钦钦老师的有效做法：1、收发作业有小窍门。在孩子们静息的时候，挑选静息时表现好的孩子收发作业，这样保证一年级小孩子收发作业时能有序的进行。2、做练习题时，胡老师给孩子们读题，在读题之前总是给孩子们提出要求，有了要求，不守纪律的孩子能静下心来听老师读题。3、多与孩子们沟通，通过沟通，让孩子们了解到老师的艰辛，从而逐个转化纪律差的孩子。马玉芳老师：一位招聘教师，担任两个班的数学，还担任一个班1的班主任，她付出了太多

3、太多，她取得的成背后，含多少酸甜苦辣。1、差生，逐个突破。一个上期考5分左右的孩子，老的努力，个孩子竟然提高到四五十分。2、把握尺度，有有。3、关注孩子的一一，刻关注每个孩子。司莉莉老：平均成超出同老20多分，她有着自己独特的教学方式：1、有效利用堂40分，关注孩子在堂上的学效率。2、注重温故知新，学完每一元，都会将一元的所有字的音写到黑板上，孩子拼拼音写出相的字，孩子字的掌握。文老：从教音教文，于她来，真不容易，并且她所接班的孩子文成差，在她的努力下，孩子有了很大的提高，酸甜苦辣伴随着她，她没有退而是坦然的面。她的一些好的做法很得学：1、在孩子写的最漂亮上画小旗。种做法不但培养孩

4、子的美念，同也孩子知道怎写才是最好的。2、孩子的日上写，借助和孩子行交流和沟通。3、要求孩子每天晚上睡前一自己“今天学会了什么？明天打算干什么？”文老的种种做法都渗透着孩子的教育，她培养了孩子良好的学。⋯⋯有很多老的做法得我学，不再一一。他都很平凡，但是都在做着不平凡的事，在教育孩子方面默默的付出着，我真的很佩服他，航空港区中心学校有了一批于奉献的年人，相信明2天一定更加美好，成功一定离我们越来越近，加油亲爱的同事们！3