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《牛津苏教四下《Unit9Breakfast》教案2篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（苏教牛津版）四年级英语下册教案Unit9Breakfast知识与能力学习目过程与标方法情感与态度教学重难点预习作业教学资源课题：牛津小学英语4BUnit9（第一课时）1.能听懂、会说，会读，会拼写单词aknife,afork,aplate,abowl,acup,abottle,aspoon,aglass,acupboard,chopsticks,rice,bread2.通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型Where’s／Where’rethe／my⋯?It’s／They’re⋯培养与锻炼自主学习的能力，分享
2、学习资源和同伴共同完成学习的任务。学习英语的学习兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型Where’s／Where’rethe／my⋯?It’s／They’re⋯1.听磁带，跟读U9单词。2.根据图片，了解C部分句子的意思。单词卡片，录音机，磁带学程预设导航策略调整反思A.热身导入（4分钟）1.师生用Freetalk:Goodmorning/afternoon.Howareyou?互相问候。2.用chant复习句型：There’re／There’s⋯3.闪现图片复习学过的单词（食
3、物类）。B.预习展示与合作探究（15分钟）1.学生读食物单词,同时展示食物放在容器中的图片,导入新单词2.学生跟读单词，模仿录音准确朗读帮助学生练习"where"3.大小声读单词，小游戏，What’smissing?教师出示单词卡片，检测学学习句型生预习情况师生对话(用刚刚的图片)教师指导朗读单词T:Whereisthe⋯?齐读这些单词、词组。S:It’s....Playthegame.T:Wherearethe⋯?(出示餐具图片)S:Theyare⋯.(导入新句型同时练习新单词)教师呈现句型Whereis／出示句型are⋯?5.展示一张许多食
4、物放在各种地方的指导学生朗读，并用这一句图片,在老师的帮助下完成对话(老师型进行描述提问全班回答)帮助学生了解、掌握WhereC.融会贯通(8分钟)is／are⋯的用法。1.学生两人一组练习C部分对话2．口头展示对话1.课堂练习卷2.部分学生展示写话，集体批改、订正出示句型：Where’s/aretheD作业布置（1分钟）／my⋯?Theyis／are⋯1、听磁带，跟录音读单词。教师巡视并指导2、单词抄写，各3遍.3.用所学句型各写两个句子。课题：牛津小学英语4BUnit9（第二课时）学知识与习能力目标1.熟练运用单词aknife,afork,ap
5、late,abowl,acup,abottle,aspoon,aglass,acupboard,chopsticks,rice,bread2.能听懂、会说，会读，会写句型There’sno⋯in/on⋯3.会背小诗Sayarhyme过程与培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学方法习的任务。情感与学习英语的学习兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。态度教学重难点能听懂、会说，会读，会写句型There’sno⋯in/on⋯预习作业根据图片，了解D部分句子的意思。教学资源单词卡片，录音机，磁带学程预设导航策略调整反思A.热身导入（4分钟）1.Sayarh
6、yme:It’soneintheafternoon.2.看图片复习本课中的单词Agame:guesstheword3.出示一些本课单词图片（如小刀，盘子，教师出示B部分图片，叉子等）请学生看图说话。进行师生问答，帮助学T:I’mthirsty/hungry.生复习单词和there’sTheres’no...in/on...no⋯in/on...句型。Makesomesentenceslikethis,canyou?S:造句练习。B.预习展示与合作探究（15分钟）1.学生读单词thirsty,2.学生跟读单词，3.师生问答：结合图片和实物，引出句型There’sn
7、o⋯in/on⋯T:What'sinthebottle?S:There'sno⋯in/on⋯What’sinthebowl?What’sontheplate?What’sinthecup?教师出示单词，检测学生预习情况教师指导朗读单词出示瓶子，碗，牛奶，米饭图片学生用There’sno⋯in/on⋯句型进行回出示盘子，茶杯等图片答。T:出示橱柜图片Askandanswerinpairs,canyou?S:同桌操练句型What'sinthecupboard?There’s⋯in⋯What’insthebowl?What’sontheplate?What’sint
8、heglass?4.lo
