物理必修ⅱ人教新课标5.10研究平抛物体的运动教案.docx

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1、5.10研究平抛物体的运动【实验目的】1、描绘平抛运动的轨迹；2、测定平抛小球的初速度。【实【实验验器器材材】】斜槽、小球、铁架台、方木板、重锤和细线、米尺和三角板、铅笔、坐标纸、图钉【实验原理】运用平抛运动的规律：水平方向x＝υ0t，竖直方向y=gt2/2，两个分运动合成可得轨迹22g方程y=gx/2υ0；可得初速υ0=x2y【实验步骤】【实验步骤】1、用图钉把坐标纸钉在竖直的方木板上。【注意】如果木板不铅直将影响球的飞行，可能相撞或摩擦，因此要用铅锤线校准。2、在紧靠木板的左上角固定斜槽。【注意】固定斜槽时要使其末端切线水平，确

2、保小球飞出作平抛运动，可将小球置于平轨部分，若球随遇平衡即可。3、确定小球飞出时的初始位置即坐标原点O，并过O用铅锤线描出竖直线即y轴。【注意】坐标原点（即小球做平抛运动的起点）是球在槽口时其球心在竖直纸板上的水平投影点O，即O点在水平槽口端点正上方r处。4、把事先做好的带孔的卡片用手按在竖直木板上，调节卡片位置，使槽上滚下的小球正好从卡片孔穿过，用铅笔记下小球穿过孔时的位置。【注意】小球每次应在相同的适当高度从斜槽上滚下，在斜轨上释放小球不宜用手指，而要用斜槽上的球夹或挡板（如尺子），这样做重复性好，能确保每次的初速相同。5、取下

3、白纸，以O点为原点再画一条水平向右的x轴（与υ0方向相同）。6、根据记下的小球穿过孔的一系列点的位置，画出平滑曲线即为小球做平抛运动的轨迹。7、在曲线上（轨迹上）选取距O点远些的点测出它们的坐标（x，y），填入表中来计算球的初速度，最后取平均值。【注意】计算初速度不取用由卡片描的点，而重新在画出的x轴上由O起取出几个等距离的点，再由轨迹曲线测量出各点所对应的下降高度，看这些高度的比值是否近似等于1：4：9：⋯⋯这样做，一是验证了平抛运动的性质，二是减少计算的麻烦和减小结果的误差。【【实实验验记记录录】】位置x(m)y(m)υ0(m/

4、s)υ0(m/s)123456【实验结论】【实验结论】平抛实验中小球作平抛运动轨迹是线，其平抛初速度。【【误误差差分分析析】】【课【课内内练练习习】】【课【课外外作作业业】】实验报告P27—P30【教【教学学随随感感】】