2019最新人美版美术四上《有趣的属相》教案.docx

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1、2019最新人美版美术四上《有趣的属相》教案一.动画导入,激发兴趣1、今天,我们来到我们漂亮的多媒体教室,大家高兴吗？（高兴）听说有几只小动物唱着歌、跳着舞来到了我们的课堂,想认识他们吗?课件——动画《十二属相歌》2、谁能说出十二属相都有哪些？（课件出示动物图片）师:每个人生下来都会有一个属相,你属什么的呀,不要直接告诉我,请你用叫声或动作来表达。师：看,我们的祖先真聪明,给每个人一个属相中的小动物作为作为吉祥物,它会陪伴我们一生,让我们的生活变得更加有趣。今天就来学习第七课<<有趣的属相>>,一起来学习生肖邮票设计。板书课题：有趣的属相二．学习新课1.观看邮票

2、课件图片。师：今天老师带来了一套生肖邮票,同学们想不想看呀？既然同学们这么想看,那我们先来欣赏一套生肖邮票吧！（课件展示）师：我们国家从1980年开始发行生肖邮票,每年都发行出一种带给我们美好祝福的生肖邮票。所以,十二属相中的每种动物都有一定的象征性。2.1980年是农历的庚申年,简称猴年。我国的第一枚生肖邮票是一只金丝猴。同学们请看大屏幕。（课件展示一枚邮票,找一找生肖邮票的共同特点:课件演示,学生找到一处,圈出一处。）请同学们仔细观察,谁能告诉老师邮票是由哪几部分组成的？师板书：（1）.面值（2）.精美的图案.（3）.发行时间.（4）.半圆的齿孔（5）.邮政

3、3、自主发现,掌握邮票的设计手法师：我们看到的邮票中的动物形象和真实的动物一样吗?课件出示图片,引导学生比较真实地动物和美术作品中的动物形象有哪些不同？让形象变得更加美观,让学生根据自己所观察到的说出自己的观点。教师加以总结并板书:（1）.夸张：突出动物的形态特点,可将某些地方加以变形扩大（2）.添加：可添加精美的文字或图案。（3）.拟人：将动物加入人的表情。（4）.简化:用简练的手法表现动物。三、布置作业要求:1/2,更好的艺术形象。1、个人制作一件你喜爱的生肖邮票,或以合作的方式制作一整套生肖邮票,表达你的美好祝愿.（20分钟）2、教师展示作品,评价作品。四

4、、总结：今天,我看到了这么多有设计精美的邮票,我们班还涌现了这么多的小邮票设计师,老师真的想将同学们的作品一一展现出来,可是课堂时间实在有限,但是老师相信你们会用自己灵巧的双手表现出更多2/2