最新腰椎椎間管狹窄之常見症狀及處理方式-國軍桃園總醫院课件PPT.ppt

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1、腰椎椎間管狹窄之常見症狀及處理方式-國軍桃園總醫院總之，脊椎狹窄症是種需要早期發現早期治療的疾病，若發現相似症狀，需儘快找專業醫師做正確的診斷治療。腰椎椎間管狹窄之常見症狀及處理方式國軍桃園總醫院腦神經暨脊椎外科陳毓堃龍威任徐永旭何為脊椎狹窄脊椎狹窄症一般指脊椎管、神經根管及椎間孔狹窄所引起的神經根的壓迫症，大多因骨性椎管或硬脊膜囊狹窄引起。其中以第4-5節腰椎最為常見。常見症狀長期反覆發作的下腰痛或腿痛，有時常如放射狀傳至小腿或腳盤。痛的性質常為酸痛、刺痛等。少數如放射狀至大腿外側或前方，臀部或腹股溝部。酸和疼痛感多為雙側或左右交替出現。間歇性跛行(intermittentclaudic

2、ation)：患者常常在步行一二百米時即產生腰腿痛，而且越來越嚴重。在休息片刻或蹲下後症狀立即減輕或消失；若繼續再走，不久疼痛又出現。但騎自行車不會引起腰腿痛。夜間或清晨時候的小腿抽筋：往往在一開始時突然發生一兩次，這可能是氣候變化，或者是長時間睡眠靜脈回流不順暢所致，但如果常常發作，就必須要想到此症的可能性。理學檢查●肌電圖神經檢查●脊椎電腦斷層掃描〈CTscan〉●核磁共振造影〈MRI〉治療方式●內科保守治療●復健治療●手術治療結論Spinalstenosis腦神經暨脊椎外科關心您如何在作文中写好心理描写巧写作文之三：一、直接刻画、交待人物心理一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“

3、他认为……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。例1：她（桑娜）忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！——《穷人》二、通过想象描写，表现人物的内心世界这种心理描写方法，常常借助梦境、幻觉，以想象来表现人物内心世界。例2：《买火柴的小女孩》一文，描写小女孩在饥寒交迫的情况下，擦然一根根火柴产生了幻觉，展现初一幅幅美丽的幻想世界：点燃第一根火柴，仿佛自己坐在大火炉面前；第二根，仿佛看见了烤鹅；第三根，仿佛看到了圣诞树；第四根，

4、仿佛看到了奶奶；点燃一整把火柴，仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了。三、通过动作、表情反映人物心理人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。例3：叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉‘呀’的一声叫了起来。——《小抄写员》例4：他（韩麦尔先生）脸色惨白，头靠着墙壁，话也不说……——《最后一课》四、通过环境描写侧面烘托。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。例5：冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远

5、近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。——鲁迅《故乡》一、直接刻画、交待人物心理二、通过想象描写，表现人物的内心世界三、通过动作、表情反映人物心理心理描写的方法：｝｝直接描写间接描写四、通过环境描写侧面烘托。例6：《发试卷》我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不上网，不看电视，不打游戏了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”——直接刻画，交代心理我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父

6、母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。——通过幻觉表现内心世界天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。——通过环境描写侧面烘托我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。——通过动作、表情反映人物心理