最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt

最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt

ID:62178293

大小:2.23 MB

页数:42页

时间:2021-04-20

最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt_第1页
最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt_第2页
最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt_第3页
最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt_第4页
最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新维护人格尊严.ppt教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、维护人格尊严.ppt含义:人格尊严权利的含义和内容是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。在我国法律中,与公民人格尊严密切相关的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。我国宪法第三十八条规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害(1)肖像权(2)姓名权(3)名誉权(4)荣誉权以小组为单位,分别讨论以下问题:含义法律规定想一想朱逸群同学所在的社区最近举办了一个公益活动,并且用了朱逸群同学的照片来做公益广告。请问可以吗?为什么?可以,因为如果并非以营利为目的,

2、也并非出于恶意而使用公民的肖像,虽未经本人同意,也不属于侵权行为。(没有侵犯肖像权)新闻报道杂志插图社会活动寻人启事通缉犯姓名权法律规定:姓名:姓名的含义及保护公民姓名权的法律规定?是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,包括曾用名、别名、笔名等1、有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名。2、禁止他人干涉、盗用和假冒。案例二最近班里有位同学可苦恼了,这位同学姓“朱”,名“逸群”,微胖。爸爸给他取这个名字时只是希望自己的儿子无论是在学习上还是工作上,都能够超越人群,脱颖而出。可谁知近日班里的许多同学却

3、拿朱同学的名字开起了玩笑,不断给他取名“猪一群”“一群猪”。于是,朱逸群跑回家里对着爸爸嚷嚷要改名。思考:朱逸群同学可以改名吗?可以,我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名。案例三朱逸群文采出众,以笔名“朱毅”投稿,屡屡见报,名利双收,而同学张靖投稿却石沉大海,屡投不中,于是,他决定用“朱毅”这个笔名去投稿,赚点稿费。思考:张靖能这样做吗?你的依据是什么?关于“姓名权”的法律规定不可以,因为我国法律规定:公民享有姓名权,禁止他人干涉、盗用和假冒。借家庭经济有困难的战士的姓

4、名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体。以下行为是否侵权?侵犯了什么权?没有侵犯姓名权,因为这种行为是出于善意的,并且给他人、社会带来了积极的影响。名誉权法律规定:名誉的含义及保护公民名誉权的法律规定?名誉:指一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉的评价。公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。侮辱诽谤案例四逸群又引起了同学们的议论,同学们说:“真看不出来,在老师面前优秀,在同学们面前居然是这样的人。”原来啊,有人盗用他的微信头像和微信名,在微信群里发了些不当言论

5、,引起了同学们的公愤。你如何评价这一行为呢?这位同学的行为侵犯了公民的名誉权,因为其发表的不当言论会使朱逸群人格受损,公众信服力下降,伤害其身心。我国法律规定公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损坏公民的名誉。此案的侵权方式是侮辱他人。荣誉权法律规定:荣誉:荣誉的含义及保护公民荣誉权的法律规定?是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号,证书和奖章。陆梓良同学:二0一七学年度被评为:优秀学生乐城初级中学2017年3月荣誉权与名誉权的区别与联系:区别名誉权荣

6、誉权含义联系名誉是社会上一般人对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价荣誉是社会、国家或组织给予公民的一种美名或称号好的荣誉和名誉的获得都是与个人良好的表现有关,两者是相互联系,相互影响的。以下文字、图片分别侵犯了哪种人格尊严权?(名誉权)(荣誉权)(姓名权)(肖像权)1、在微博上捏造他人是非,造成不良影响。2、3、写检讨书签别人的名字。4、照相馆私自将你的照片用做宣传用途。考考你名誉权考考你肖像权姓名权荣誉权知识收获我盘点我们的人格尊严权利1、含义:是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。2、内

7、容法律规定侵权方式小结(1)肖像权(2)姓名权(3)名誉权(4)荣誉权咽神经性疾病和感觉异常咽的神经支配来自咽丛。咽丛由迷走、舌咽、副神经及颈交感干的分支构成,既有运动神经,也有感觉神经。运动性障碍——软腭瘫痪中枢性:延髓病变,如肿瘤、出血、血栓、炎症、脊髓空洞症、梅毒等,多伴有同侧唇、舌和喉肌瘫痪周围性:多发性神经炎多见,多伴有感觉性障碍,多见于白喉之后。颈静脉孔附近的病变,常合并IX、X、XI对脑神经麻痹(颈静脉孔综合征)临床表现双侧症状明显,呈现开放性鼻音、鼻咽返流、咽鼓管异常开放、不能吹口哨、

8、鼓腮等检查一侧软腭瘫痪:悬雍垂偏向健侧,患者不能上举双侧软腭瘫痪:软腭松弛,不能上抬诊断与治疗病因治疗:周围性瘫痪可用抗胆碱酯酶剂或神经兴奋剂,维生素B1针灸咽缩肌瘫痪咽缩肌瘫痪常与食管入口、食管和其他肌群的瘫痪同时出现,病因基本同软腭瘫痪,另常出现在流行性脊髓灰质炎之后。临床表现单侧咽缩肌瘫痪:吞咽不畅、梗阻感、呛咳双侧咽缩肌瘫痪:吞咽困难、呛咳,尤其是流质饮食。诊断单侧咽缩肌瘫痪:患侧咽后壁如幕布样下垂,拉向健侧双侧咽缩肌瘫痪:咽后壁黏膜皱襞消失,咽

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。