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1、个人收集整理勿做商业用途第二节 电功率导学题纲ＬWH一、学习目标：1．知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。2．会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。3．会用功率的计算公式P＝UI进行简单的计算。二、学习重难点：1．重点是理解电功率的含义。2.难点是会用公式Ｐ=W／tP=UI进行简单的计算。三、新课引入:电能表有时转的快?有时转的慢？为什么？各电器的“W”是什么意思？四、新课的学习与探究：１、电功率:表示电流做功的物理量。(1）定义:用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。即电功率=功／时间P= (2)单位：W――电流做的功―― （J)
2、ｔ――时间―― （s）Ｐ――功率―― （W) 1W= J／ｓ １kW= W（3）、功率的应用、常见电器的功率例：电视机的功率Ｐ＝２０0W＝ Ｋw例:我们说洗衣机的功率是500W,其含义是 。五、本节小结：六、巩固练习：１．根据你生活中的观察,电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些常用电器中,电功率最大的是 ,电功率最小的是 。2.电流在1ｓ内做的功叫做 ，是反映电流做功 的物理量。某段电路两端电压为3V,5s内电流做功20Ｊ,这段电路消耗的电功率是 ;这段电路的电阻是 。３．白炽电灯上标有“２2
3、0V 40W”字样，表明该灯正常发光时该灯两端的电压是 V，通过灯丝的电流是A，灯丝的电阻为 Ω，额定功率是 Ｗ，正常发光 h消耗1kW·h电能。4．某家用电能表上标有“220V 5A３000R/kWh”的字样，当家中用电器全部工作时，电能表1ｍin内转了４5转.由此可估算出该家所有用电器的总功率为_＿_______＿W;若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加_＿＿_____Ｗ以下的用电器．个人收集整理勿做商业用途5.小明同学在晚上学习时，使用２20Ｖ、40W的灯泡３小时，则电路中消耗了的电能,若电路中接有“600rｅｖｓ／ｋ
4、W·h”的电能表，则在这段时间内电能表的表盘转了 转。6.电阻R１:R2=3：1,若将它们串联在电源两端,相同时间内电流做功之比W1:W2= ；电功率之比P1:Ｐ2＝ 。7．有一个标有“８V4W”的小灯泡，如果接在12V的电源上,必须 联一个阻值为 Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是 W。８.将标有“220V 2５Ｗ”L1和“220V ６０W”L2的两盏电灯串联后接入３80V的电路中,烧坏的电灯是 。9.有一台家用电器,正常工作时的电功率约为2kW，则它可能是:（ )Ａ.电风扇 B.电视机 C.空调器 Ｄ.电
5、冰箱10.某学校共４0个教室,每个教室里装着6盏40W的日光灯，由于注意节约用电,平均每盏每天少开半小时,那么一个月(按30天）可节约电多少度：( )Ａ. 144 B．145 C．14６ D. 147１1.决定电灯泡工作时亮暗程度的物理量是：（ )A． 电流强度 B．电功率 C. 电压D．电功 1２.一定值电阻两端的电压为4Ｖ时，电功率是1W；当加在这个电阻两端的电压为2V时,它的电功率为：( )A.1W B．2W C．0.5W D．0.25W13．把“220V40W”和“2２0V60W”的两个电灯串联后接在220Ｖ的电路中,结果是:(）
6、A．每只灯泡的额定电压都变小了Ｂ.每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C.每只灯泡的额定功率都变小了D.每只灯泡的额定电压都小于其实际电压１4．电灯灯丝断了再搭上，则( )．Ａ．电灯变暗,因为阻值增大而电流减小B．灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大C．灯泡变亮,因为断了的灯丝搭起来,其阻值减小,根据公式“P＝UI”可知,其电功率增大D．灯泡亮度不变，因为电源电压不变１5．三盏灯“220Ｖ １00W”’、“22０V60W”、“2２０V40W”都正常工作，则三灯中最亮的是()A．“22０V100W” B.“220V 6０W”C.“22０V４0W” D．一样亮１
7、6．一度电可以供“220V ２0Ｗ’的电灯正常工作( ).A.50hＢ.10０h C．30h D．220h17．某家庭用电器的总功率不超过2１0０Ｗ,可选择的合适的电能表是：（ )Ａ.380Ｖ ５Ａ B．380V 10AC.220V５A Ｄ.220V 10A18．斌斌家最近买了一个微波炉，他发现，当微波炉工作时，家里的电能表转得飞快,他想了想最近学过的物理知识,明白了其中的道理（ )A．微波炉消耗的电能很多 Ｂ.微波炉的电功率很大Ｃ．微波炉里有很多食物 个人收集整理勿做商业用途D.微波炉消耗的电能很少19.一只电能
