最新有理数--思维方法转移讲解ppt课件.ppt

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1、有理数--思维方法转移讲解数形结合的思想例:点G在数轴上,若将G左移动4个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时G点所表示的数是原来G点所表示的数的相反数,求原来G点表示的是什么数?专题1解:由题意知道:GG1G2∴G:1-101分类讨论的思想例:已知a=(m为正整数),且b、c互为相反数,(c≠0),求的值。专题2点拨:计算(-1)m(m为正整数)时,分两种情况:当m为正奇数时,(-1)m=-1;当m为正偶数时,(-1)m=1解:当m为正偶数时,1-(-1)m=0,则无意义(舍去),当m为正奇数时,则又∵b+c=

2、0,c≠0∴即原式=2005×1+0+(-1)m=2005-1=2004看谁做得快课堂练习(2)当a>0时,当a=0时,当a<0时,设a>0,b<0,且│a│<│b│,用“<”号把a、-a、b、-b连起来。比较2a和-2a的大小。15((1)由题意知:∴b<-a-2a2a=-2a2a<-2a小试身手课堂练习已知a、b互为相反数,b、c互为倒数,求2008ac+2007bc+2a+2b的值。由题意知a+b=0,bc=1方法一:2008ac+2007bc+2a+2b=(2007ac+ac)

3、+2007bc+2a+2b=(2007ac+2007bc)+(2a+2b)+ac=2007c(a+b)+2(a+b)+ac=ac∵a=-b∴上式=-bc=-1小试身手课堂练习已知a、b互为相反数,b、c互为倒数,求2008ac+2007bc+2a+2b的值。由题意知a+b=0,bc=1方法二:2008ac+2007bc+2a+2b=2008ac+(2008bc-bc)+2a+2b=(2008ac+2008bc)+(2a+2b)-bc=2008c(a+b)+2(a+b)-bc=-bc=-1小试身手课堂练习已知a、b互

4、为相反数,b、c互为倒数,求2008ac+2007bc+2a+2b的值。由题意知a+b=0,bc=1方法一:2008ac+2007bc+2a+2b=(2007ac+ac)+2007bc+2a+2b=(2007ac+2007bc)+(2a+2b)+ac=2007c(a+b)+2(a+b)+ac=ac∵a=-b∴上式=-bc=-1课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?分层作业(1)若│a│=3,│b│=5,则a+b=__________,│a+b│=_________。a0b(2)计算:(3)已知有理数a、b在数轴上

5、对应点的位置如图所示,化简:│a│-│a+b│-│b-a│谢谢!第五节matlab的程序设计——matlab语言称为第四代编程语言,程序简洁、可读性很强而且调试十分容易。是matlab重要组成部分。m文件简介用户如想灵活应用matlab去解决实际问题,充分调用matlab的科学技术资源,就需要编辑m文件包含matlab语言代码的文件称为m文件,其扩展名为m。编辑m文件可使用各种文本编辑器。一、matlab的工作模式指令驱动模式通常matlab以指令驱动模式工作,即在matlab窗口下当用户输入单行指令时,matl

6、ab立即处理这条指令,并显示结果,这就是matlab命令行方式。命令行操作时,matlab窗口只允许一次执行一行上的一个或几个语句。在matlab窗口输入数据和命令进行计算时,当处理复杂问题和大量数据时是不方便的。因此应编辑m文件。命令行方式程序可读性差,而且不能存储,对于复杂的问题,应编写成能存储的程序文件。m文件模式将matlab语句构成的程序存储成以m为扩展名的文件,然后再执行该程序文件,这种工作模式称为程序文件模式。程序文件不能在指令窗口下建立,因为指令窗口只允许一次执行一行上的一个或几个语句。二、m文件

7、的创建m文件的类型是普通的文本文件,我们可以使用系统认可的文本文件编辑器来建立m文件。如dos下的edit,windows的记事本和word等。具体的创建方法:在matlab命令窗口点击file菜单newm-file2.点击file—SaveWorkspaceAs将工作空间中的内容存入文件。3.!edit——用dos下edit编辑器编制m文件。4.edit——用matlab自带的编辑器编制m文件。5.word——用word编辑m文件。m文件编辑器的设定m文件编辑器可自己设定,设定方法是matlab命令窗口opti

8、ons菜单下点击EditPreference选定m文件编辑器。m文件编辑器缺省设置是c:windowsotepad.exe还可设成:c:windowswrite.exec:windowscommandedit.comc:programfileofficewinword.exe注意:所创建的m文件必须纳入matlab搜索路径后,才能在ma

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