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时间:2021-04-15
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1、下午-06心理测量知识点信度的概念定义指标信度系数信度指数测量标准误信度评估方法重测信度内部一致性信度评分者信度分半信度同质性信度信度与测验分数的解释影响信度的因素真实分数与实得分数的相关信度可接爱水平个人分数的意义比较不同测验分数的差异样本特征测验长度测验难度特殊问题异质性平均能力水速度测验分测验测验的信度复本信度信度的概念定义性质相对性连续性效度受信度制约信度评估方法内容效度效标效度对测验本身的分析测验间的相互比较效标效度的研究证明实验法和观察法证实效度的功能影响效度的因素预测误差预测效标分数预测效度指标测验本身的因素测验实施中的干扰因素样本团体的性质效标的性质主试的影响被试
2、的影响样本团体的异质性干涉变量测验的效度构想效度专家判断法统计分析法经验推测法相关法区分法命中率法游褒禅山记王安石点击高考(一)名句默写1.(08年浙江)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_______。2.(2012年北京)夫夷以近,————,险以远,______。3.(07年天津)王安石在《游褒禅山记》中写道:“余于仆碑,______,______,何可胜道也哉!”(二)文言虚词1、(08年浙江)既其出,则或咎其欲出者。2、(2012年江西)不出,火且尽。3、(09年天津)以故其后名之曰“褒禅”。4、(09年安徽)其孰能讥之乎!复习目标:1、积累词类活用及古今
3、异义例子。2、掌握重点实词、虚词的意义和用法。3、根据句式特点及语境翻译句子。一、古今异义词1.比好游者尚不能十一。2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。5.于是余又叹焉。6.至于幽暗昏惑而无物以相之二、找出下列句中活用的词语并说明其意义和用法。1.唐浮图慧褒始舍于其址2.以故其后名之曰褒禅3.其下平旷,有泉侧出4.则其好游者不能穷也5.入之愈深,其进愈难,而其见愈奇[舍,名作动,筑舍定居][名,名作动,命名][侧,名作状,从旁边][穷,形作动,走到尽头][见,动作名,见到的景象]6.盖其又深,则其至又加少矣7.
4、火尚足以明也8.非常之观,常在于险远9.后世之谬其传而莫能名者[明,形作动,照明][险远,形作名,险远的地方][谬,使动用法,使……错,弄错。名,名作动,称说,说出][至,动作名,到达的人]三、说明句中加色虚词的意义和用法。1.以故其后名之褒禅2.以其乃华山之阳名之也3.盖音谬也4.则或咎其欲出者5.于是余有叹焉因为,介词是、为,表判断。大概,承接上文,表示推测指示代词,那个陈述句末语气词“了”6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7.以其求思之深而无不在也8.又以悲夫古书之不存9.余于仆碑10.至于幽暗昏惑而无物以相之自己因为,连词助词,取独介词,对于转折连词1、此所以学者不可以
5、不深思而慎取之也。2、问其深,则其好游者不能穷也——谓之后洞。3、盖其又深,则其至又加少矣。这就是求学的人不可以不深思慎取的原因啊。问起它的深度,就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能走到尽头——(人们)叫它后洞。四、语句翻译大概洞更深,那么那些到达(的人)又更加少了。虚词:以一、作介词用时:1、久之,能以足音辨人2、王好战,请以战喻。3、不赂者以赂者丧1、凭借2、用3、因为二、“以”作连词用时:1、夫夷以近,则游者众2、余与四人拥火以入3、以故其后名之曰“褒禅4、无物以相之1、表并列2、表修饰3、表原因“因为”4、表目的,“来”三、“以”做动词用1、皆以美于徐公2、贤不必用兮,忠不
6、必以认为任用四、“以”作组合用时:1、此所以学者不可以不深思而慎取之也2、不积小流,无以成江海3、是以区区不能废远4、相如既归,赵王以为贤大夫1、…的原因,用来…2、没有用来…的办法3、因此4、把…当作,作为
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