最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt

最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt

ID:62130975

大小:539.50 KB

页数:80页

时间:2021-04-18

最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt_第1页
最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt_第2页
最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt_第3页
最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt_第4页
最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新心理测量学项目分析_499504395 课件课件ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、心理测量学项目分析_499504395课件试测试测注意事项:试测对象情境时限(中间叫停、换笔)记录第五件事:你们也要试测一下。8/2/20212项目分析质的分析:内容取样、题目的思想性、表达是否清楚量的分析:难度、区分度、备选项分析第六件事:质的分析(由在座的诸位心理学专家讨论、评价)8/2/20213为什么用27%?经验:27%规则一般情况下,取上下25%~33%均可。样本少时,可以取50%注意:由于计算机的方便使用,可以上下50%作为划分高低组的标准,或者多分几组,对区分度和难度作详细分析。因为只取上下两端,只利用了一部分资料,浪费了很多信息,有可能得出错误结论。8/2/2

2、0217难度公式(通过率)公式3:CP为校正后的通过率,P为实得通过率,K为备选答案数目。8/2/20218难度公式(通过率)2.非二值计分(  为全体被试该题目的平均分, 为答对该题应得分数)8/2/20219测验难度水平的确定大体而言,难度为0.50时最理想,因为它使总体的变异最大,此时项目具有最大的鉴别力。但在实际操作中,让所有项目难度都到达0.50困难很大,而且也不必要,一般只需使项目的平均难度接近0.50,而各个项目的难度在0.50±0.20之间变化。当题目之间正相关时,题目难度值应分布的广些但平均难度应以0.50为好。对于选择题来说,难度一般应大于猜测概率;当题目有

3、猜测可能时,题目的P值应适当加大。8/2/202110测验难度水平的确定效标参照测验、掌握测验:不考虑难度;P=1.0或P=0有可能也是好题选拔测验:难度=录取率;无论是速度测验,还是难度测验,一般都应防止被试得满分,因为满分的意义是不明确的。人格测验P≧0.95或P≦0.05的题目考虑删除8/2/202111美国教育服务中心的做法美国教育服务中心以Δ作为难度指标:Δ=13+4ZP=.0013Z=+3Δ=25P=.16Z=+1Δ=17P=.50Z=0Δ=13P=.84Z=-1Δ=9P=.9987Z=-3Δ=18/2/202112区 分 度区分度(discrimination)是

4、指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力或鉴别能力。项目的区分度是测验是否有效的“指示器”。8/2/202113区分度的计算1.鉴别指数法鉴别指数(indexofdiscrimination,D)取值范围:-1~+18/2/202114区分度的计算1965年,美国测验专家伊贝尔根据经验提出的标准:鉴别指数题目评价0.40以上很好0.30~0.39良好,修改会更好0.20~0.29尚可,仍需修改0.19以下差,必须淘汰8/2/202115区分度的计算2.相关法以某一项目分数与效标分数或测验总分的相关,作为区分度指标。(1)二列相关适用于两个连续变量,其中一个被人为分成两类。如语

5、文分与总考分(录取线上下)t为全部变量;y为p与q交界处正态曲线高度。8/2/202116区分度的计算注意:要求二分变量的分布是正态。要求连续变量分布是单峰对称8/2/202117区分度的计算(2)皮尔逊积差相关适用于两个连续变量。如语文科分数与总考分(不划分)8/2/202118区分度的计算(3)点二列相关适用于一个为连续变量,一个为二分变量。如一个是非题的分数与总分。8/2/202119例题学生ABCDEFGHIJKLMNO总分657031498050351081697855779042对错0101101001101108/2/202120相关的显著性检验:Z大于1.96为

6、显著相关8/2/202121项目特征曲线itemcharacteristiccurve,ICC项目特征曲线描述了效标分数不同的被试在该项目上的通过率。曲线坡度越陡,鉴别力越好,预测的误差越小。1.000.50低中高能力鉴别力较好正确回答项目的概率8/2/202122低中高能力率概的目项答回确正1.000.000.50低中高能力率概的目项答回确正1.000.000.50鉴别力为负鉴别力较低8/2/202123率概的目项答回确正1.000.000.50低中高能力ABC难度不同的3个项目的ICC8/2/202124多项选择中每个选项的ICC率概的目项答回确正1.000.000.50低

7、中高能力ABCD8/2/202125难度(P)区分度(D)1.0000.900.200.800.400.700.600.600.800.5010.400.800.300.600.200.400.100.200.000区分度与难度的关系难度和区分度都是针对一定团体而言的。一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高,较易的项目对低水平被试的区分度高。8/2/202126项目分析的特殊问题多重选择题的项目分析(诱答分析)对于多重选择题,除了分析难度和区分度外,还要对每个选项进行分析。下列哪一个最有可

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。