最新2但愿人长久教学讲义ppt课件.ppt

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1、2但愿人长久学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文内容。这些词语你会读吗？做官品尝观赏眼睁睁虽然宽慰悲欢埋怨阴晴圆缺心绪不宁展示任务：1、默读课文，苏轼是在什么样的情况下写这首词的？他的情感发生了怎样的变化？在自己感受深的地方写一写自己的体会。2、默读课文，从哪些地方可以体会到苏轼对兄弟苏辙的感情？在自己感受深的地方写一写自己的体会。3、联系课文内容，说说“但愿人长久，千里共嫦娟”的意思。苏教版小语四年级上册莘县实验小学杨苗苗2、但愿人长久学习目标：1、有

2、感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。2、理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。3、体会文章表达的思想感情。展示任务：1、默读课文，苏轼是在什么样的情况下写这首词的？他的情感发生了怎样的变化？在自己感受深的地方写一写自己的体会。2、默读课文，从哪些地方可以体会到苏轼对兄弟苏辙的感情？在自己感受深的地方写一写自己的体会。3、联系课文内容，说说“但愿人长久，千里共嫦娟”的意思。4、展示背诵课文四、五、六自然段。苏教版小语四年级上册2、但愿人长久学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。2、理解“但愿

3、人长久，千里共婵娟”的含义。3、通过具体语言文字，体会文章表达的思想感情。展示任务：1、默读课文，苏轼是在什么样的情况下写这首词的？他的情感发生了怎样的变化？在自己感受深的地方写一写自己的体会。2、默读课文，从哪些地方可以体会到苏轼对兄弟苏辙的感情？在自己感受深的地方写一写自己的体会。3、联系课文内容，说说“但愿人长久，千里共嫦娟”的意思。4、展示背诵课文四、五、六自然段。