最新12.1-函数(第1课时)-课件教学讲义PPT.ppt

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1、12.1-函数(第1课时)-课件学习目标1．结合实例体会常量和变量的意义，会用含一个变量的代数式表示另一个变量。2．在具体情境中体会函数的概念，能确定实际问题中的函数关系式。学习重点与难点重点：函数的概念及及常量与变量的概念。难点：对函数概念的理解。学习目标和重难点生活中的函数一、预习导学函数常量变量自变量因变量Y=1800+30tY=80x1800和30ty80xy呢？定义：一般地，设在()中有两个变量()与()，如果对于x在它允许取值范围内的()，y都有()的值与它对应，那么就说x是_________，y是x的_______。一个变化过程yx每一个值

2、唯一确定自变量函数根据函数的定义，你能说出以上这两个问题中哪一个量是哪一个量的函数吗？y=80xY=1800+30t试一试小试牛刀判断下列等式中y是否是x的函数？①②③④⑤练一练：1.指出下列关系式中的变量与常量：球的表面积Scm2与球的半径Rcm的关系式是：S=4πR2.变量：常量：4πS；R2.写出下列问题中变量间的关系式，并指出式中的常量与变量，自变量与因变量：购买单价是2元的圆珠笔，总金额y元与圆珠笔数n支的关系.解：关系式是Y=2n常量：变量：nY2Y,n因变量：自变量：二、合作探究1.下列解析式中，y不是x的函数是（）A.y+x=0B.y2=2

3、xC.y=∣2x︱D.y=2x2+42.瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如下图这样堆放。填写下表并回答问题：写出y与n的关系，y是n的函数吗？B1361015二、合作探究3.小明骑车从家到学校速度是15千米/时，你能表示出他走过的路程s与时间t之间的变化关系吗？S是t的函数吗？S=15t三、巩固拓展1.完成教材第23页练习.2.下列解析式中，y不是x的函数是（）A.y=x2B.∣y︱=xC.y=x2+1D.B三、巩固拓展3.一定质量的气体在体积不变时，假若温度降低到-273℃，则气体的压强为零.因此，物理学把-273℃作为热力学温度的零度.热力学温度T(K

4、)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系：T=t+273,T≥0.（1）当t分别等于-43，-27，0，18时，相应的热力学温度T是多少？（2）给定一个大于-273℃的t值，你能求出相应的T值吗？四、课堂小结你有什么收获？你有什么疑问？五、课外作业P31习题12.1第1,2题再见！物业管理武汉外语外事职业学院第六章物业管理企业的基础工作第一节物业管理企业的制度建设第二节物业档案资料管理第三节人才选拔与员工培训第四节物业管理质量体系第五节物业管理的CI设计第六节物业管理现代化学习目的理解物业管理制度建设的作用，掌握物业管理制度的内容与制定了解物业管理档案资料的

5、构成，掌握物业管理档案资料管理的工作内容理解物业管理的人才选拔与培训的内容理解物业管理质量体系了解物业管理CI设计的意义，理解物业管理CI设计的原则。掌握物业管理CI设计的程序与内容掌握物业管理现代化的内容与其实现的途径和方法第一节物业管理的组织形态一、制度建设的重要作用二、制度建设的原则三、制度建设的分类与内容四、制度的制定与执行一、制度建设的作用主要体现在：1、有助于物业管理公司依法、有序、规范地展开物业管理工作，并逐步向社会化、专业化、现代化、集团化的方向发展。2、有利于物业管理公司经营目标的实现。3、有利于规范、约束物业管理公司员工的行为。4、有助

6、于协调公司各部门之间的关系。5、有利于加强物业管理公司与业主、物业使用人进行沟通。6、制度建设有助于树立物业管理公司的良好形象。二、制度建设的原则五大原则：1、实事求是原则制度的制定，并须结合本公司实际情况，才能充分调动员工的积极性，主动性和创造性2、责权利相结合原则物业管理公司的制度应该明确显示：员工负责什么工作，就赋予其相应的权力，给予相应的报酬、奖励。3、定性与定量相结合原则如果公司制度的制定只有定性要求而没有定量标准，就会使检查考核没有尺度和根据；只有定量标准而没有定性要求，又会使考核无法准确定位。4、简明扼要原则物业管理公司制度的制定应简明扼要，

7、便于理解和记忆，使员工容易接受和执行。5、相对稳定原则制度一旦确立下来，就应具有相对稳定性，这是制度的关键所在，如果制度朝令夕改，员工就会无所适从，从而失去制度的严肃性三、制度建设的分类和内容（一）制度建设的分类1、领导管理制度——是管理物业管理公司运行的最高层次的制度，主要是确定物业管理的领导体制。包括董事会制度和总经理制度。2、职能管理制度——是确定各部门职能划分及其相应职责的制度。包括办公室、财务部、管理部、工程部及经营部等部门的职责，在每个部门中，还需要赋予保证其完成职能的相应权限。3、岗位管理制度——是确定物业管理公司各个不同岗位的责、权、利的制

8、度。可分为两大块——管理人员岗位责任制；操作人员岗位责任制。4、综