2018年昆明市经开区教师招聘考试押题卷 (4).docx

《2018年昆明市经开区教师招聘考试押题卷 (4).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、优选2018年某某市经开区教师招聘考试押题卷(4)一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（）A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对4、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向

2、于选择（）A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务5、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用。（）A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向6、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.符号学习7、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（　）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习8、小红在阅读课文

3、时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）10/10优选A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略10、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性11、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性12

4、、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化13、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习14、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症15、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德

5、B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威16、“过于安静，或由于紧X拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（）A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型17、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度18、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A.信度B.效度C.区分度D.难度10/10优选19、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项

6、特征对学生的影响？（）A.知识B.认知C.人格D.技能20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、操作技能具有对象的________，执行的________和结构的展开性的特点，与之相对，心智技能具有对象的_________，执行的_________和结构的_________的特点2、学生在加法运算学习时，常将“数”和“单位”结合起来变成“

7、数量”。这种心智活动方式，加里培林称之为________活动。3、问题解决有目的指向性、认知性和____________特点。4、自我肯定的训练主要包括三方面的训练，即：请求、拒绝和________。5、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______。三、简答题1、简述教育心理学的作用。2、有些学校采用“学分银行”（即学生在期末分数没达到家长要求时，可达成一个归还协议，再向学校借贷所需分数）的分数来激发学生的学习积极性，试用动机的有关理论来分析之。3、如何培养学生的学习动机？10/

8、10优选4、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。5、简述经验类化说及教育意义。四、论述题1、在合作学习中设计与实施上必须具备的五个特征，分别有哪些？五、案例分析题1、阅读《动物学校》这个故事，回答相关问题。动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊