专题2.3 基本初等函数-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之数学(文)(原卷版).doc

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1、高考第二章函数概念与基本初等函数专题3基本初等函数(文科)【三年高考】1.【2017,文8】根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为1080.则下列各数中与最接近的是()(参考数据:lg3≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)10932.【2017某某,文6】已知奇函数在上是增函数.若,则的大小关系为(A)(B)(C)(D)3.【2017课标1,文9】已知函数,则A.在(0,2)单调递增B.在(0,2)单调递减C.y=的图像关于直线x=1对称D.y

2、=的图像关于点(1,0)对称4.【2016高考新课标1文数】若,,则()(A)logaccb5.【2016高考新课标Ⅲ文数】已知,则()(A)(B)(C)(D)6.【2016高考某某文科】已知点在函数的图像上,则.高考7.【2016高考某某文科】某公司为激励创新,计划逐年加大研发奖金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是()(参考数据:lg

3、1.12=0.05,lg1.3=0.11,lg2=0.30)(A)2018年(B)2019年(C)2020年(D)2021年8.【2016高考某某文数】已知a,b>0,且a≠1,b≠1,若,则()A.B.C.D.9.【2015高考新课标1,文12】设函数的图像与的图像关于直线对称,且,则()(A)(B)(C)(D)10.【2015高考某某,文11】.11.【2015高考某某,文17】a为实数,函数在区间上的最大值记为.当_________时,的值最小.【2017考试大纲】1.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2

4、)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点.(4)知道指数函数是一类重要的函数模型.2.对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.高考(2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点.(3)知道对数函数是一类重要的函数模型.a(4)了解指数函数与对数函数互为反函数.3.幂函数(1)了解幂函数的概念.(2)结合函数的图像,了

5、解它们的变化情况.【三年高考命题回顾】纵观前三年各地高考试题,对基本初等函数的考查,大部分是以基本初等函数的性质为依托,结合运算推理解决问题,高考中一般以选择题和填空的形式考查.纯基本初等函数的试题,一般考查指对数式的基本运算性质.【2018年高考复习建议与高考命题预测】由前三年的高考命题形式,幂函数新课标要求较低,只要求掌握幂函数的概念,图像与简单性质,仅限于几个特殊的幂函数,关于幂函数常以5种幂函数为载体,考查幂函数的概念、图象与性质,多以小题形式出现,属容易题.二次函数的图象及性质是近几年高考的热点;用三个“二次”

6、间的联系解决问题是重点,也是难点.题型以选择题和填空题为主,若与其他知识点交汇,则以解答题的形式出现.指数函数在历年的高考题中占据着重要的地位.对指数函数的考查,大多以基本函数的性质为依托,结合运算推理,能运用它们的性质解决具体问题.为此,我们要熟练掌握指数运算法则,明确算理,能对常见的指数型函数进行变形处理.高考题目形式多以指数函数为载体的复合函数来考察函数的性质.同时它们与其它知识点交汇命题,则难度会加大.对数函数在历年的高考题中占据着重要的地位.从近几年的高考形势来看,对对数函数的考查,大多以基本函数的性质为依托,

7、结合运算推理,能运用它们的性质解决具体问题.为此,我们要熟练掌握对数运算法则,明确算理,能对常见的对数型函数进行变形处理.高考题目形式多以对数函数高考为载体的复合函数来考察函数的性质.同时它们与其它知识点交汇命题,则难度会加大.基本初等函数是考察函数、方程、不等式很好的载体,预测2018年高考继续会对基本初等函数图象和性质的考察.尤其注意以基本初等函数特别是指对函数为模型的抽象函数的考察,这种题型只给出定义域内满足某些运算性质的法则,往往集定义域、值域、单调性、奇偶性与一身,全面考察学生对函数概念和性质的理解.【2018

8、年高考考点定位】高考对基本初等函数的考查有三种主要形式:一是比较大小;二是基本初等函数的图象和性质;三是基本初等函数的综合应用,其中经常以分段函数为载体考察函数、方程、不等式等知识的相联系.【考点1】指数值、对数值的比较大小【备考知识梳理】指数函数,当时,指数函数在单调递增;当时,指数函数在单调递减.对数函数,当时,

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