狠抓基础突破难点.docx

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1、加强管理狠抓基础突破难点邻水县坛同中学高2014级年级组走进高三，开始了一年的紧张充实的教育教学生活。一．基本情况分析本届高三学生310人，共6个班。文科3个班有165人，理科3个班有145人。有教师18人。师生的基本状态如下：底子薄，学习习惯差，偏科现象严重，师资力量严重失衡。（班次少，客观上老师们大部分就只能单打独斗，无法形成有效的合力）。二．具体措施1，统一思想，明确目标。学校及年级组分别在7月6日，7月8日对本届高三教师和学生开了动员会。蒋校长到会，对师生分别提出了目标和要求，并增强了师生的自信心和进取心。

2、2，狠抓基础，突破难点，做好复习工作，抓好三个阶段。单元过关阶段，专题复习阶段，模拟训练阶段。3，层层管理，责任到人。从假期上课开始，我们就强化了相应的管理规章制度，加强了制度化建设，强化了执行力度。4，坚持每月开好常规会。毕业班任课教师会，高三学生会，班主任碰头会，师生座谈会，目标生座谈会。5，认真组织月考和总结，及时反馈。注重培养学生的自信心和抗挫折的能力。6，加强培优补差工作。尤其是临界生的思想教育和治偏工作，责任到人，落实时间，地点，方式也就是落实目标生承包制。加强了下午第四节和第四节晚自习管理，落实了辅导

3、教师，7，注重借鉴学习兄弟学校的先进教育教学经验，提高自身教学效益。三．总之，我们将会按照教育局和教科室的安排并结合自身情况，全力冲刺2014年高考！最后用一句话与在座的领导和老师们共勉：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患，生活就应当使之美好起来。2013-7-12