2021届新高考物理扫描考点2.1 三大性质力的理解（原卷版）.docx

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1、2021届新高考物理扫描考点专题2.1三大性质力的理解目录【考点扫描】1一．三大性质力的概念1二、弹力的分析与计算2三．弹簧类弹力问题的分析与计算3四．摩擦力的分析与计算4五、摩擦力的突变问题5【典例分析】5【专题精练】9【考点扫描】一．三大性质力的概念（一）、重力1．概念：由于地球的吸引而使物体受到的力．2．方向：竖直向下．3．大小：G＝mg，g为重力加速度，可用弹簧测力计测量．4．作用点：重心．重心的位置由物体的形状和质量分布决定．（二）、弹力1．产生条件：(1)相互接触；(2)发生弹性形变．2．方向：总是与物体形变的方向相反．3

2、．胡克定律：表达式：F＝kx，k为弹簧的劲度系数，x表示弹簧的形变量．（三）、摩擦力1．静摩擦力(1)概念：相对静止的两物体间的摩擦力．(2)产生条件(同时满足)：①接触面粗糙；②接触处有弹力；③有相对运动趋势．(3)大小：0

3、种方法①根据胡克定律进行求解．②根据力的平衡条件进行求解．③根据牛顿第二定律进行求解．2．弹力有无的判断“三法”假设法思路假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变．若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力例证图中细线竖直、斜面光滑，因去掉斜面体，小球的状态不变，故小球只受细线的拉力，不受斜面的支持力替换法思路用细绳替换装置中的轻杆，看能不能维持原来的力学状态．如果能维持，则说明这个杆提供的是拉力；否则，提供的是支持力例证图中轻杆AB、AC，用绳替换杆AB，原装置状态不变，说明杆

4、AB对A施加的是拉力；用绳替换杆AC，原状态不能维持，说明杆AC对A施加的是支持力状态法思路由运动状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态相符合，依据物体的运动状态，由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程，求解物体间的弹力例证升降机以a＝g加速下降或减速上升时物体不受底板的弹力作用三．弹簧类弹力问题的分析与计算1．胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比2．胡克定律的几个表达式：①F=kx②拉伸F=k（l-l0）压缩F=k（l0-l）③k=△F/△x3．胡克定律的两种图象:①F-x图象②F-l图象

5、4．弹簧弹力的特点——轻质弹簧两端受力，且所受弹力大小相等，弹力指的是其任意一端受到的力。故求弹力大小时，可对弹簧某一端连接物体受力分析，然后根据平衡条件或牛顿第二定律计算。5．弹簧长度的变化问题6．弹簧组的变化问题m1m2m1m2Fk1k2若已知弹簧k1伸长x1,弹簧k2伸长x2；则物体m1上升(x1+x2)，物体m2上升x2。例如：系统原处于静止状态，用力拉，使m1刚离开弹簧，m1、m2各上升？原来现在变化量弹簧k1压缩m1g/k1原长伸长m1g/k1弹簧k2压缩(m1g+m2g)/k2压缩m2g/k2伸长m1g/k2m1上升m1

6、g/k1+m1g/km2上升m1g/k27．弹簧串并联(1)弹簧串联：弹力大小相等，伸长量x与k成反比,1/K总=1/k1+1/k2。(2)弹簧并联：弹力大小之和等于总弹力，K总=k1+k2。四．摩擦力的分析与计算1．静摩擦力的分析(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，利用力的平衡条件来判断静摩擦力的大小．(2)物体有加速度时，若只受静摩擦力，则Ff＝ma.若除受静摩擦力外，物体还受其他力，则F合＝ma，先求合力再求静摩擦力．2．滑动摩擦力的分析滑动摩擦力的大小用公式Ff＝μFN来计算，应用此公式时要注意以下几点：(1)μ为动

7、摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；FN为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力．(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关．3．静摩擦力的有无和方向的判断方法(1)假设法：利用假设法判断的思维程序如下：(2)状态法：先判断物体的状态(即加速度的方向)，再利用牛顿第二定律(F合＝ma)确定合力，然后通过受力分析确定静摩擦力的大小及方向．(3)牛顿第三定律法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向．五、摩擦力的突变问题1．“静—静”突变：物体在

8、摩擦力和其他力的作用下处于静止状态，当作用在物体上的其他力的合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态，则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变．2．“静—动”突变：物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时