《正确认识自己》同步练习5.doc

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1、正确认识自己一、单项选择题(本大题共9小题，共18.0分)1.图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是（）A.人有优点就会变得自负B.看到别人的优点就会产生自卑的心理C.既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D.要善于发掘自己的潜能2.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是：（）A.他人的态度B.考试的成绩反馈C.集体综合评价D.自我观察和反省3.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（）：A.人需要不断完善自己B.人需要时刻悦纳自己C.人需要

2、充分发展自己D.人需要正确认识自己4.小江学习成绩一般，但擅长绘画。升学考试之后，他要在下列两所学校中选择一所填报志愿：一所是普通高中，一所是以培养学生艺术才能见长的技术学校。小江要作出最佳选择，应该()1）弄清自己的真实需要2）征求父母、老师等人的意见3）收集相关的格言警句4）具体了解两所学校的招生要求、教学条件等A.1）2）4）B.1）2）3）C.1）2）3）4）D.2）3）4）5.“人有所犹，固有所劣，人有所工，固有所拙”（汉代王充《论衡·书解篇》。这句话告诉我们（）①正确认识自己　②客观评价自己　③扬长避短　④夸大自己的长处，忽略自己

3、的不足A.①②③　B.①②④　C.②③④　D.①③④6.通过他人和集体是了解自已的一个重要途径。下列选项中能体现这一途径的是（）：①我的同学都不愿意与我接近，说明我不能正确处理与他人的关系②老师说我成绩进步很大，说明我现在学习比较认真③我被同学们评为“文明礼仪之星”，说明我讲文明、懂礼貌④我反思自己所做的班级工作，认为做得还是很好的A.①②④　　B.①②③　C.②③④　　D.①③④7.人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造。产生这种差别的原因很多，其中一个最关键的因素是()A.有没有创造发明的机遇B.有没有发掘自己的潜能C

4、.有没有良好的社会环境D.有没有优越的经济条件8.小超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法（）A.正确，人的潜能是多方面的B.正确，只有在实践中才能发掘人的潜能C.正确，因为人的潜能是有限的D.错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能9.人们常说“心动不如行动”。它启示我们，要开发自己的潜能，必须（）A.抱着积极、自信的心态B.用发展的眼光看待自己C.制定明确的目标和具体的计划D.在实践中不断地磨炼自己二、简答题(本大题共1小题，共6.0分

5、)10.中央电视台综合频道重磅推出的《天生我才》栏目，锁定15岁以下的青少年朋友，孩子们的创意表演涉及文艺、智力、体育、生活、学习、创意等方面的超人技能。（1）这种超人技能是人的一种什么能力？（2分）（2）让我们每个人身上都能展现这种超人能力，我们应该怎么做？（9分）【答案】1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.B8.D9.D10.（1）这种超人技能是人的一种潜能。（2）①磨练，是开发身体潜能的良好途径，只有在实践中才能激发潜能，我们要善于有利于激发潜能的习惯，从小事做起。②自问，是开发思维潜能的一种有效的方法。③自信，只要我们报积极的、自

6、信的心态，就能给潜能以机会。④明确理想目标，在心中想象一个比自己更好的自我形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于家法自己的潜能。⑤遭遇挫折时要坚持不懈，经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。【解析】1.此题考查正确认识自我。漫画中小鸡和小鸭只看到自己的优点，而忽视自己的缺点，是没有正确认识自我的表现，故启示我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故C符合题意；ABD与题意不符，排除。故选C。2.此题考查认识自我的途径。根据教材，认识自我的途径有三种：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。小青

7、的做法属于通过自我观察认识自己，故D符合题意；ABC不符合题意。故选C。3.此题考查人需要正确认识自己。根据教材知识，人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美，所以我们要正确认识自己。“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明人需要正确认识自己。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。4.此题考查未来道路我选择的知识点。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此我们要慎重地进行选择，有必要掌握一些科学的方法和策略。在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要

8、，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等，只有这样，才能作出最佳选择。3）显然与题干不符，排除；1）2）4）符合最佳选择的策略