正确认识自己

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1、《正确认识自己》梦幻与懂憬中，迫不及待地盼望新年的到来，盼望生日的到来，盼望快快长大的一天，而如今的孩子却是更多的思考着“我们是谁人要认识自己不是一件容易的事。年少时，人们生活在”、“我是怎样的人”的问题，内心渴望认识自我，了解自我。作为一名教育者，有责任帮助学生正确的认识自己，使学生能够接纳自我，认识并接纳独特的他人。在积极评价中，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐，并学会与人相处，发现他人优点，学习他人优点的技巧。感受任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻

2、视他人。要充分地认识自己，让自己扬长补短，散发自己独特的个人魅力。1.通过本次活动使学生认识并接纳自我，认识并接纳独特的他人。2.教育学生要在积极评价中，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐.3.让学生感受到任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，（一）游戏导入看图取名我们来看这幅图，根据你所看到的，给这幅图起个名字。大家看到了，我们看到的是同一幅图，但是我们起的名字却是千差万别的。大家想一想，为什么对同一事物，人们的看法却有如此大的差异？（三）正确认识自己活动1．强化自我认识，促进自我接纳（1）“我是谁”

3、心理测试。测试时尽量选择反映个人风格的话。（2）通过测试结果，首先要求学生对自己有一个自我评价，然后同学之间相互评价。尽量用肯定、欣赏、高兴，与人为善的神情进行评价。通过这个活动使学生正确认识自己，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐，并学会与人相处，发现他人优点，学习他人优点的技巧。（三）正确认识自己活动1．强化自我认识，促进自我接纳（1）“我是谁”心理测试。测试时尽量选择反映个人风格的话。（2）通过测试结果，首先要求学生对自己有一个自我评价，然后同学之间相互评价。尽量用肯定、欣赏、高兴，与人为善的神情进行评

4、价。通过这个活动使学生正确认识自己，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐，并学会与人相处，发现他人优点，学习他人优点的技巧。2．鼓励各个同学争先恐后表现自己(各人说出赞美自己的话不少于5句缺点1句)。美国成功学的创始人拿破仑.希尔有句名言：一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。从古希腊懂得帕尔纳索斯山上亘古的命题“你要认识你自己”到唐映红的名言“精彩的人生在于策划”，通过这样的活动安排，使学生认识到渴望成功的人们应该明白，你自己就是一座金矿。要不断的挖掘自己的优点，弥补自己的不足之处，不断的完善自我。愿同学们

5、每天都有好心情！相信自己：我能行！