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时间:2018-01-05
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1、《加热与冷却》教学反思王珊珊本节课在学生的动手能力上其实可以锻炼的部分很多,但是在实际教学中,由于自己缺乏经验,怕课堂纪律问题,没有大胆的让学生自己动手操作,整节课都是我自己在做演示实验,学生只能通过看来感受,没有自己真正体验,缺少探究的成分。整节课也太单调,虽然在教学目标上基本能达到,但是很多东西并没有以学生为主,这是以后要注意的,就算再小的实验,也要让学生在课上自己动手操作,才能对现象更敏感,更能把握索要掌握的知识。总的来说,准备不够充分,ppt上应该再多准备些材料,光凭自己讲解,还是不到位,比如说,常常会让学生去联想
2、生活中的经验,比如本课中的铁轨缝隙,让学生回忆一下是否看过,倒不如直接放一张图片,引起学生的回忆共鸣,也让没有见过的同学知道生活中有这么一个应用,然后再给学生讲解,教学效果应该会更好。
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