北风爷爷来了教案.docx

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1、小班主题活动《寒冷的冬天》综合活动之一：北风爷爷来了设计、执教：田芳活动目标：1．初步认识冬季的特征，了解北风爷爷来了很寒冷。2．教育幼儿在寒冷冬天不睡懒觉，早睡早起。3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。活动准备：1.知识准备：⑴事先带领孩子到户外，感受冬天的风的寒冷，知道北风爷爷吹在身上很冷；⑵会做游戏《风吹雪花飘》。2.教具准备；课件一组、北风爷爷的头饰一个。活动过程：1.热身运动《小手拍拍》，引起孩子学习的兴趣。2.教师与幼儿谈论冬天天气的主要特征，知道北风爷爷来了。教师提问:“现在是什么季节?”“冬天，你觉得哪儿变了？”“在冬天里你感觉怎么样?”（寒冷）“为什

2、么感觉这么冷呢？”知道北风爷爷吹得很冷。“如果你穿少了衣服，北风爷爷吹在身上，吹在脸上、耳朵上你感觉怎么样？”（幼儿自由回答。）引导幼儿说出浑身发冷、冻得哆嗦等词语，让幼儿表演“冷得发抖、哆嗦”等，通过动作让幼儿更进一步理解词语。3．展示课件，欣赏故事《北风爷爷来了》。⑴教师提出问题，让孩子带着问题听故事。教师问：“北风爷爷到哪儿了？”“它们都变成什么样了？”“他们都对北风爷爷说什么了？”⑵教师展示课件，声情并茂地讲故事。教师边讲故事边提问：“北风爷爷到哪儿了？”“它们都变成什么样了？”“他们都北风爷爷说什么了？”通过提问让幼儿更深入地了解北风爷爷带来的寒冷。⑶教育幼儿不怕寒冷、坚

3、持锻炼。教师提问：“北风爷爷想出一个什么好办法，让小朋友高兴地跟他做游戏？”“什么北夸小朋友是勇敢的好孩子？”“故事中的小朋友最后得冷？他是怎么做的？”“小朋友怎么就不得身冷了？有什么法？”（跑步、做操）引幼儿出“乎乎”找身上哪里乎乎，帮助幼儿理解。教与幼儿：我不怕寒冷，多做运、多身上就不会身抖，而是乎乎的，就不会得感冒生病了。老一个：在早晨有的小朋友得很冷，不起床，睡，来幼儿园很晚，来的候小朋友都快吃完了，好不好？教育幼儿在冬天，不睡，早睡早起，持入园。4．体育游：吹雪花。⑴教回游的玩法。⑵教上北，扮演北，孩子都是小雪花。幼一起念儿歌：“冬天到，下雪了！大吹得雪花。”教：“大了。

4、”幼儿快跑并出“”声。教：“小了！”幼儿把两臂放下，慢跑。教：“停了！”幼儿停止跑。教：“到地里保麦苗？”幼儿着教蹲下。⑶做游几遍后，教提小朋友：“在你得身体怎么了？”5、活束及延伸：幼儿出去到外身体。附：故事：北和小朋友冬天到了，北呼呼地唱着歌，高高地出了家。北吹到小河，小河里的水就成了冰；北吹到小林，林冷得直抖，叶子都落光了；北去找小玩，小：“北，你吹得我好冷呀，我要回家了。”然后就走了，到家里再也不出来了；北想找小朋友玩，小朋友：“北，你吹得我好冷，我要回家了。”然后小朋友都走了。北想，你都不出来，我得想个好个法。他了筋，：“——呼——，小朋友！我来了一礼物，你快出来看呀！”

5、小朋友打开一看，呀！一片、两片、三片，好多的雪花呀，地上白了，屋白了，枝上也白了。于是，一个、两个、三个⋯⋯多小朋友都从屋子里跑了出来，他堆雪人，打雪仗，滑雪，和北一起高高地做游。北大声地：“——呼——你真是勇敢的好孩子。”附：体育游戏：《风吹雪花飘》游戏规则：幼儿分散站在地上，教来当。游开始，幼儿念儿歌：“冬天到，下雪了！大吹得雪花。”幼儿四散跑，两臂在体上下。教：“大了。”幼儿快跑并出“”声。教：“小了！”幼儿把两臂放下，慢跑。教：“停了！”幼儿停止跑。教：“到地里保麦苗？”幼儿着教蹲下。