冬爷爷来了_教案1.docx

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1、冬爷爷来了【教学目标】1．感受冬季的自然现象及特点。2．启发对自然的意识和热爱自然的情感。3．了解冬季一些基本的健康生活常识。【教学重点】1．感受冬季的自然现象及特点。2．了解冬季一些基本的健康生活常识。【教学难点】学习实验、观察的简单方法，培养探究的兴趣。【教学准备】多媒体、学具教材、课件。【教学过程】一、导入课文1．出示“北京表哥的来信”，用图结合信来展现北京冬天的自然景色。2．引导学生说说自己对北京冬天的了解有多少。二、展示图片1．展示南方冬天的图片，问学生：南方的冬天又是怎么样的？2．观察“南方冬天的美景”，联系生活实际，说说自己在冬天时会做些什么？3．说说“南方冬天的运动”

2、。说说冬天做运动在穿着、准备、时间等方面应该注意些什么。三、对比南方和北方的冬天的不同口语交际。四、布置学生回家完成小实验1．拿出温度计，教会学生看温度计。回家做实验，看看水在什么情况下会结冰。2．指导学生通过广播、电视、报纸等媒介了解一周内北京的气温和当地的气温，并做登记。五、课堂上作小报告2/21．报告水在什么时候下会结冰。2．学生上台介绍自己的一周气温记录表。六、口头表述一封给“北京表哥的回信”在信中说说南方冬季的景色和气候状况。【教学反思】通过学习，孩子们感受到冬季的自然现象及特点，产生对自然变化的意识和热爱自然的情感，了解冬季一些基本的健康生活常识。2/2