项目教学法在建筑CAD教学中的应用.doc

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1、项目教学法在建筑CAD教学中的应用郭健摘要：现在，越来越多的地方需要用CAD画图，如建筑方面。有效的教授CAD，也成了一个关键所在。目前，项目教学方式已被越来越多的地方采用，并取得了良好的教育成果。关键词：项目教学法建筑CAD实用性CAD是在各类工程设计中起辅助设计作用的计算机辅助设计技术的总称。本文所说的CAD是专指绘图软件。随着计算机信息技术的迅速发展，CAD技术已成为现代设计的重要部分。用CAD绘图软件绘图，速度快、效率高、精度好，逐渐代替了手工画图的方式，已成为现在应用最广泛的绘图软件之一。随着计算机技术的迅猛发

2、展，CAD凭着准确的数据处理能力和高超的图形处理能力，在建筑、机械、广告艺术等专业设计领域都得到了广泛的运用。近年来，我校逐渐开设了CAD课程，但学生早期制图的基本知识还不够牢固，计算机操作水平还不够，所以，一开始就掌握好CAD制图技能会有一定的难度。我校建筑CAD的教学重点是培养学生的实际操作能力，通过大量的实例操作来提高学生的专业绘图技术，让学生能熟练使用CAD进行专业绘图操作，从而拉近学习和就业的距离。目前，有一种教学方案可以让大家参考，这就是项目教学法。一、认识项目教学法项目教学法，是基于实用主义学习理论的一种创

3、新教学方法。它的重点是“以学生为中心，从做中学习”，将以传授知识为主的传统教学，变成以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学模式。实用主义教学模式理论提倡的是在教师的指导下，以学生为中心的学习。学生成为知识的主动学习者，教师是学生学习过程的组织者、指导者和促进者。这种教学方法围绕着项目组织实施教学，在任务的行使过程中，运用互动参与、交流合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，充分调动学生已有的知识点，在实践中感知、认识、应用，在实际操作中学习，使用中再学习，是一种先进的教学理念。二、项目教学法在建筑CAD教学中的运

4、用（一）选择合适的项目在建筑CAD教学中，选择合适的项目非常重要，它直接影响到教学的效果。选定的项目要与教材知识内容相结合，满足教学目标的要求，具有实用价值，也要有一定的难度和挑战性，这样能激发学生的学习兴趣，强化学生的思维能力，开发学生的创造能力。（二）项目的实施项目实施前先与学生一起分析项目，包括项目的大体情况、预期的目标、实行项目需要掌握的知识、项目实施的过程、综合解决方案等。这可以让学生在实行项目之前对项目的要求做到足够的认识。有利于学生把重点放在对项目的实施上。同时也可以避免学生面对项目会束手无策，减少不必要的

5、弯路，为学生顺利完成项目奠定基础。但在实行的过程中要注意以下几点：1.注意学生的差异每个学生接受知识的能力是有差异的。教师设计任务时，要从整个班级学生的实际情况出发，要充分考虑到学生现有的文化知识水平、认知能力和兴趣爱好等特点，做到因材施教。2.分散项目中的重点、难点一般情况下，每一项目中涉及的知识点不宜过多，最好不要有过多的重点、难点，因为过多的知识点会增加学生的学习难度。所以项目规模不宜太小也不宜过大，否则就不能达到项目教学法的目的了。3.增强项目的实践性项目2教学法最关键的是让学生亲自动手，在实践中学习知识、掌握方

6、法。教师在设计教学任务时，一定要加强项目的实际可操性。在项目的完成过程中，学生是项目完成的主体，但老师的指导作用同样很重要。如及时提供新的知识、讲解新的概念、点出重点、难点等。（三）项目的评价与传统教学方式不同的是，项目教学法评价的是注重学生学习的过程而不是考试结果。学生在整个项目的进行过程中，处于主体地位，教师起到指导作用。学生在进行项目学习的过程中，要及时交流、学习和总结。同时，教师要认识到教学评价的目的是为了培养学生的成就感，激发学生进一步学习的兴趣。评价的方式可以是自评或教师评价。学生可以从其他同学、老师评价等多

7、个方面来认识自己的成果，发现自己的成功之处和不足之处。评价的原则是有利于学生更好地掌握知识技能，让学生在老师、同学的评价中得到更多的启发。评价时应充分发挥教师的主导作用．把握学生评价的方向性，多用正面鼓励和引导。教师的评价也应以鼓励性评价为主，努力使学生品尝到成功的快乐，激发并维持学生的学习兴趣。一、实施项目教学法的好处（一）易于完成教学目标教师要以达到课标为前提，对教学内容进行认真、细致的分析，在深入分析教学内容的基础上，确定每一个部分学生应该掌握的知识点。第一步，教师向学生展示做好的建筑CAD图，让学生对本节课程内容

8、有一个初步完整的印象；第二步，教师向学生分析这张图的结构，让学生对图有初步的认识；最后，教师再具体讲解画图方法。这种教学方法，便于学生理解掌握，实行时，整个教学过程清晰明朗、层次明显、突出重点难点。（二）激发学生自主学习意识项目教学模式，要求每节课都要完成一个具体的任务，这样可以提高学生的紧迫意识。在学习过程中，学生