综合性学习试题2.doc

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1、七—九年级语文综合性学习测试题班级座位姓名分数（满分110分）一、漫游语文世界曹雪芹有言：世事洞明皆学问，人情练达即文章。生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是主题，但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。1、大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_______________(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?看法：理由：2、海口市正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动，学校准备开展“语言文字规范化活动月”，作为校园的主人，请你完成下面的任务：（1）请你拟一条提倡语言文字规范化的宣

2、传标语（2）你认为在活动月中应开展哪些语文活动？（至少说出两种）（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。二、感受自然寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1、请为这次活动设计一个主题词。2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。（一）第一环节：绘四季美景。（二）第二环节：（三）第三环节：唱四季歌。（四）第四环节：3、也许你在远足过程中看到一些破

3、坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。4、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。三、探索月球奥秘1、月亮，地球的近邻，人类的朋友。月球的奥秘非常多，请设计“探索月球奥秘”为主题的活动，完成以下活动设计。（1）活动目的：（2）活动形式：52、月球的美称与雅号（说出至少两个）：3、写出与月相关的诗句：四、我爱我家班里开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。3、感受家

4、庭：请你用一句话说一说你对家的感受。4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。6、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？五、成长的烦恼1、在成长的过程中，谁没有烦恼？假若你想在网上通过QQ去采访奥运冠军刘翔，了解他在青少年时期曾经有过的烦恼及其应对的办法。你将如何作开场白？（不超过70字）2、你的同桌在一次模拟考试中考砸了，你该怎样安慰她？六、我也追星1、古人说：“见贤

5、思齐焉。”人们常说：“榜样的力量是无穷的。”人们敬佩名人，崇拜英雄，常用以激励自己。你所崇拜的名人是谁？说说你崇拜他（她）的理由。（不超过50字）崇拜的名人：理由：七、让世界充满爱5亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1、请为此次活动写一个主题语。2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学

6、交流。4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？5、2012年5月12日，是汶川大地震四周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，班里要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。八、献给母亲的歌母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却富含着深爱。1、请写出与母亲有关的俗语、格言或诗句2、请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话，力求用有个性的语言去表达你对母

7、亲的感激之情。九、寻觅春天的踪迹1、春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出两组咏春的名句。十、到民间采风去俗话说：“一方水土养一方人。”海南有着独特的地理环境、历史文化和风土人情，你们班准备安排一次“到民间采风”的活动，请完成以下设计。1、为这次活动拟一个主题：2、请拟定两种具体的调查方法。3、在这次活动中，你对海南有了什么新的认识？你受到什么启发？请从以上两个方面写一段简短