综合性学习试题汇编

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1、积累与运用之综合探究沈阳市回族初级中学白敬学语文课程标准1、能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。2、能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。3、关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。4、掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。2005年

2、沈阳市中考语文试题9.在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据下图提示，用简明的语言表述出来。（3分）答案：(叔叔)你（您）顺着中华路向东（前）走，到太原北街向北（左）转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：（叔叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。2006年沈阳市中考语文试题8．2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报

3、，请为它做好文字编辑工作。阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)注：文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产．例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有

4、很高的历史和艺术价值。(1)上面四则材料，不适合选入板报的是哪一则?请简要谈谈理由。(2分)(2)板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分)上联：登长城览神州风貌下联：□□□□□□□□2006答案8．(1)材料二；材料二不属于文化遗产范围，与所办板报主题不符。(2)示例：游故宫品华夏文明2007年6.综合探究。(5分)材料一　为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况，2007年4月20日，绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅。下面是他们带回的两幅图片：材料二　近40年来，随着气温升高

5、，中国冰川面积缩小了3248平方公里，比20世纪60年代减少了55％。材料三　西藏自20世纪30年代到90年代的60年间，共有13个冰碛湖发生过15次溃决，形成巨大泥石流和洪水灾害，给当地人民生命财产造成极大危害。2000年6月10日，易贡藏布发生特大溃决型洪水，使川藏公路全线中断，冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重，特大溃决型洪水造成30人死亡，100人失踪，5000人无家可归，20座大桥被毁。（1）综合上面三则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。(2分)（2）“保护我们

6、的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方法）（3分）2007答案6.(1)全球变暖(使冰川消退)，给人类带来了严重危害。(2)示例：1冰川是淡水的宝库，控制全球变暖事关你我他。2你珍爱生命吗？请加入阻止全球变暖的行列!((1)变暖、危害各1分；(2)内容2分，修辞1分)2008年7．综合探究。(4分)材料一:下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面，题为“牵住你的手，牵住希望”。材料二:央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音

7、》，圣洁华美，震撼人心。其寓意是：“只要你心中有爱，你就会伸出一千只手去帮助别人；只要你心中有爱，就会有一千只手伸出来帮助你。”材料三手是可以触摸心灵的：手足情深、心手相连、携手并肩……手，除了取物、握手、传递，灵魂也也——选自《人生哲理茶》以上三则材料，触动心灵，引人遐思。请理清你的思路，补全下列各句，使其成为语意连贯的一段话。伸出手，；伸出手，；伸出手，；2008答案7.(4分)示例：伸出我的手，擦去你脸上的忧伤；伸出你的手，给予我生存的力量；伸出大家的手，重建我们美好的家园。内容3分，语言1分2009年综合运用汉字在篆、

8、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中，形成了自成一体的独特书法艺术，成为中国造型艺术宝库的瑰宝。2009年8.综合探究。（4分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：汉字已有几千年的历史，是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究，早在6000年前的彩陶上的有规则的简单