认识图形综合作1 (2).doc

《认识图形综合作1 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、认识图形综合作业（2）一、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是正方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）二、填一填。1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。它们的差是（）。4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线

2、。7、18里面有（）个十和（）个一。三、计算。1、算一算。3+6+4=19-3-5=17-7+3=6+7-2=9-6+8=7+3-8=2、列式算一算。新课标第一网①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四、解决问题。1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼。2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多

3、少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗