农村初中数学学困生的形成原因及对策11.doc

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1、农村初中数学学困生的形成原因及对策摘要:在全国推进素质教育的今天,对转化学困生方法的研究与探讨,显得十分迫切与必要。只有充分发挥数学教育的功能,全面提高自身的数学素养,才能全面转化学困生,本文结合自己的教学实际,就如何转化数学学困生提出自己的一些见解和看法。

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