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时间:2021-03-01
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1、幼儿园大班语言教案:鸟窝活动目标1、初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,以及人与自然的和谐之美。2、以边听边理解、边体问探究的方式,理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。3、感受与同伴互动学习的乐趣。活动准备1、配乐故事及舒缓的背景音乐磁带,录音带。2、幼儿用书……活动目标1、初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,以及人与自然的和谐之美。2、以边听边理解、边体问探究的方式,理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。3、感受与同伴互动学习的乐趣。活动准备1、配乐故事及舒缓的背景音乐磁带,录音带。2、幼儿用书:《鸟窝》活动过程一、以开门见山的方式,引发幼
2、儿倾听故事的愿望教师:老师带来了一个非常好听的故事,故事的名字叫《鸟窝》。(边讲边书写出《鸟窝》两字,让幼儿自然识字。)二、边理解边听,并提问边探究的方式,帮助幼儿逐步理解故事的内容及人物爱鸟的情感。(1)教师在背景音乐的伴奏下,富有感情地讲述故事。(2)结合幼儿用书画面,教师继续讲述故事。三、引导幼儿感受故事中人与自然的和谐之美教师:你们喜欢故事中的老爷爷和老奶奶吗?为什么?(学生自由回答)教师:他们用爱心为鸟儿营造出一个美丽安宁的家园,同时也为人类营造出一个鸟语花香、有声有色的世界。善待鸟类,其实就是善待自己。四、请幼儿完整地欣赏配乐故事教师播放故事,幼儿欣赏。
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