小班美术活动：会变的泡泡.doc

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1、小班美术活动：会变的泡泡活动目标：1.学习在圆泡泡的痕迹上画圆，再添上长短线、几何图形画物体。2.了解美术活动的多样性，发展幼儿的扩散性思维。活动准备：1.红、绿、蓝、紫等颜色肥皂水每人一瓶，泡泡枪每人一把2.红、黄、蓝、绿等颜料每组若干，操作纸，棉签，抹布3.布置一个展示墙，《吹泡泡》磁带，轻音乐磁带活动过程：1.导入活动，引起幼儿兴趣：师：小朋友，和老师一起吹泡泡好吗？（放《吹泡泡》音乐）音乐停师：咦，泡泡不见了，泡泡到哪儿去了？我们一起去找泡泡好吗？（师生坐下）2.教师示范讲解：师：一起来看一看老师这儿有什么？（手枪）师：

2、你们知道吗，它的本领可大了，还能变魔术呢！不信，你们来看一看它能变出什么？(1)把枪头在小瓶子里蘸一蘸，竖着对准白纸打一枪，看看纸上有什么？（泡泡）师：噢，原来我们要找的泡泡就藏在这竿枪里，还有许多泡泡在里面呢，我们一起把它们找出来，好吗？(2)教师再次演示：把枪头在颜料里蘸一蘸，竖着对准白纸打一抢，又变出一个(3)用棉签轻轻蘸上颜料在泡泡上圈一圈，画一条长长的尾巴，瞧！变成什么啦？（气球）在泡泡上圈一圈，画上一个个三角形，又变成了太阳；还可以点上眼睛、嘴巴、耳朵，不就成了我们小朋友了吗！3.幼儿作画，教师指导要点：师：好玩吗？

3、你们想不想也来试一试(1)动动脑筋把泡泡变成什么呢？(2)比一比谁画的东西最多教师协助孩子一起吹泡泡，重点指导用棉签添画4.引导评价：(1)一起把“会变的泡泡”挂起来，告诉大家，你把泡泡变成了什么？(2)我们和“会变的泡泡”拍一张照片