二年级上册数学教案第七单元第15课时整理与复习_冀教版(秋).docx

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1、第七单元第十五课时整理与复习教学内容冀教版小学数学教材二年上册第86、87，表内乘法和除法（二）整理与复。教学提示本是本元所学知行的合复和整理，主要目的是学生口算表内乘除法，一步巩固“倍”的概念，解决有关“倍”的。本安排的4道复，可以先学生做，每做完一道后学生交流。而教材中的，可以学生独立完成，培养他独立思考，主的好。教学目知与技能：能熟算表内乘法和除法，能运用学的数学知解决的。程与方法：本元知复、整理和提高的程。情感度与价：提高用乘法口算的能力，立学好数学的信心。重点、点教学重点：能熟算表内乘法和除法，能运用学的数学知解决的。教学点：能运用学的数学知解决。教学准教具准：件，片

2、学具准：片教学程一、梳理，引入：小朋友，我已学完了第七元的表内乘法和除法的内容，我一起来回一下，我都学到了哪些内容？生1：我学会了7～9的乘法口⋯⋯生2：我学会了用7～9的乘法口求商⋯⋯生3：我能用7～9的乘法口解决的乘法和除法⋯⋯生4：我初步理解了“倍”的含，并会解决有关“倍”的。第1页：小朋友回答的真好，下面小朋友在小内把我学的知到上。（学生小合作，知，老巡回指）：哪一的同学到前面来展示一下，你的果？（指名学生到前面来展示）【意：先通一，系的起学生本元知的回，然后学生通合作，自己知，了学生充分的自由活的空和。】二、复巩固，能力提高1.：小朋友看一看教材第88第1和第2，相信

3、的一定不住你，下面就你自己独立完成些，然后再一，你是怎么想的。（学生独立完成第1和第2，然后交流）生1：在做3×□＜20，我想，方框里填的数要同足两个条件，第一，个数和3相乘要小于20，第二，个数是最大的，所以，方框里只能填6.生2：我是想的，比如做6×□＜41，我想6的口，六七四十二，如果写七就大于41了，那就一下比7小的6，正好符合条件⋯⋯2.：下面小朋友真第3，从中取了什么数学信息？生1：一双袜子6元⋯⋯生2：一双鞋的价格是袜子价格的8倍，一双鞋的价格是多少元？：自己在本上算一算，然后和同桌一。3.：下面看第4，目中出了哪些条件？生：信小有3名同学，有6只灰和24只白⋯⋯

4、：下面同学根据些信息，完成后面的3个。生1：6+24=30（只）一共养了30只子。生2：24—6=18（只）白比灰多18只。生3：24÷6=4白的只数是灰的4倍：你能提出什么数学？生1：平均每名同学养几只信？生2：平均每人养几只白？第2页生3：平均每人养几只灰鸽？师：好，下面请小朋友们根据你们提出的问题，在小组内讨论，解答并整理。【设计意图：这四道习题，尽量让学生自己完成，加深他们对所学知识的理解，提高学生运用乘法口诀进行计算和解决问题的能力。】三、实践拓展，巩固交流1.教材“练一练”第1题。2.括号里最大能填几？8×（）＜475×（）＜326×（）＜409×（）＜557×（）

5、＜518×（）＜313.每个蛋糕上有9根蜡烛，一共是多少根蜡烛？答案：2.5666733.9×5=45（根）四、达标反馈1.教材“练一练”第2题、3题。2.填空（1）63是（）的7倍，（）的9倍。（2）计算54÷6时，想口诀（）。（3）哥哥买来36个乒乓球，每6个装一盒，需要（）个盒子。3.丽丽今年8岁，妈妈的年龄是她的4倍，妈妈今年多少岁？4.12元4元24元6元（1）买5根跳绳需要多少钱？（2）买一个足球的钱可以买几个篮球？（3）足球的价格是跳绳的多少倍？答案：2.（1）97（2）六九五十四（3）63.8×4=32（岁）4.（1）4×5=20（元）（2）24÷6=4（个）（

6、3）24÷4=6五、课堂小结第3页：一又束了，我一起来回一下今天的收吧！生1：我复了乘法口⋯⋯生2：我又了用乘法口解决一些乘法和除法。六、布置作1.教材“一”第4。2.“”（先同学在小内，然后独立完成）3.在里填上“＞、＜或者＝”8×54×67×27＋26×85×936÷645÷556÷832÷472÷83×34.。（1）100减去55的差是（），在除以（）等于5.A.45，9B.55，8C.45，5（2）2个8相乘的是（）A.16B.64C.10（3）42÷6用口（）算。板教学反思整理和复习7的乘法口诀和用口诀求商本整理与复8的教乘案法的口设诀和计用在口创诀设求情商景，引入

7、复通学生回本表内乘法元所学的新知，学生的思，自然地渡到第二行建构网。建构和除法（二）9的乘法口诀和用口诀求商网于二年的学生来有一定的度，所以在一，我没有直接倍的认识放手学生自主建构，而是合教材中的四道目行建构网，学生回起本元所学内容。第三、四是所学知的拓展践和达反，本着由易到的律来的，通多种形式的有效地提高学生的算能力，活堂气氛。第4页