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时间:2021-02-25
《二年级上册数学教案第三单元第七课时整理与复习_冀教版(秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元第七课时整理与复习教学内容冀教版小学数学教材二年上册第28、29。教学提示本是在学生学完了2~6的乘法口之后,安排了两个复和四个,帮助学生系的整理关于乘法口的知,最后了一个“”,将所学知行拓展延伸,展学生的科学探究精神。同,教材要求学生以小合作的方式整理2~6的乘法口表,学生感受到回整理的重要作用。教学目知与技能:一步理解乘法的意,熟2~6的乘法口,能用口正确的算。程与方法:通小合作、交流,和同伴一起乘法意、乘法口以及有关算的整理与复的程,能更熟的运用乘法口解决。情感度与价:培养学生用数学解决的能力,感受数学与日常生活的密切系。重点、点教学点:熟乘法口,运用乘法口解决。教
2、学点:提高用数学解决的能力。教学准多媒体件,口卡片,乘法口表教学程一、入:小朋友,我已学完了表内乘法(一),猫博士要来考考大家啦,快看它我提出了哪些?(件出示猫博士提出的)1.本元你学了哪些知?生1:我了解了乘法的来源和意⋯⋯2.你能熟背1~6的乘法口?生2:我学会了乘法口⋯⋯3.乘法口有什么律?生3:我能熟背的乘法口⋯⋯第1页生4:我可以用乘法口行算,解决的乘法⋯⋯(学生自由表达,能出多少就多少,教注意引充。)【意:学生迅速地明确本的学目的,投入到堂教学程中来。】二、探究,合作交流1.件呈“水”情境。:两水各有多少个?小朋友先估一下。生1:上的水大有50个,方上的水大有30个。
3、:在同学和同桌一起数一数,算一算。:来一,你是怎算的?生1:上的水每圈数量都不一,所以要一圈一圈的数,然后把每圈的数字加起来,一共有47⋯⋯生2:方上了6行水,每行有5个,可以把6个5加起来,一共是30个水。生3:方上的水可以用乘法算,6×5=30,一共是30个。:小朋友的很,但是什么两个子上的水数量的算方法不同呢?在小内和同学一下吧!(学生小)生1:上水放的没有律,每圈数量都不同,需要分取数,然后相加;方上是按律放的,每行的数量相同,可以列加算式,也可以列乘法算式算。:同学察的很仔,不同的情况要用不同的方法去解决。【意:引学生自己,探索律,不复和整理了乘法的相关知,培养了学生心
4、察事物的好。】2.整理1~6的乘法口表。:小朋友,1~6的乘法口各有几句?你能有律的把它整理在表中?生:1的口有一句,2的口有两句,3的口有三句,4的口有四句,5的口有五句,6的口有六句。:好,下面小朋友把1~6的乘法口写在乘法口表中。第2页(学生整理乘法口表):大家再仔看看我整理好的乘法口表,你了什么?有什么律?生1:着看,每一列口的第一个数字都是相同的⋯⋯生2:横着看,每一行口的第二个数字都是相同的⋯⋯:同学的非常好,你能找出个乘法口中特殊的口?比如,两个因数相同的口有哪些?生:一一得一,二二得四,三三得九⋯⋯:有哪些口的得数是相同的呢?生1:一四得四和二二得四的得数相同。生
5、2:三四十二和二六十二得数相同。:小朋友太棒了,找到了么多的律,下面就大家利用些律,再真的一些口。【意:学生探索、体乘法口的律,在此基上、口会达到事半功倍的效果。】三、践新知,拓展用1.教材“一”第1、2。2.正确的答案。①6个4相加可以列出乘法算式()A.6+4B.4+6C.4②小、小和小明去,每人了×66棵,一共了()棵。A.12B.18C.24③求5个4的和,可以列式()A.5+5+5+5B.5+4C.5④小有6个5元的人民,她一共有(×4)元。A.35B.30C.113.4.口令。①三五②B③CA.二十四答案:2.①C④B②二四第3B.十五页C.得九③
6、六六④三三D.三十六E.得八3.5+5+5=155×3=153×5=154.①B②E③D④C⑤A四、达反1.每束花5元。一共多少元?()×()=()口:___________________2.口算我最棒。2×6=4×5=6×6=3×4=1×2=2×2=5×5=4×4=4×3=3×3=6×2=6×1=3.找律填数字。例:①4②352五六三十答案:1.5×6=3016182.12201036122425161291263.①4②6五、堂小:本我整理和复了2~6的乘法口,哪位同学来一自己的收?生1:我又更一步的了解了乘法,知道了有候乘法比加法更方便。生2:我复了乘法口,了乘法口的多律
7、⋯⋯生3:生活中的好多可以用乘法解决,又又有趣⋯⋯六、布置作1.教材“一”第3、4。2.下和同学“”,看怎算才更快?3.想一想,在括号里写上合适的数,并写出口。①2×5=()②3×6=()5×2=()6×()=18口:_______________口:_________________③4×3=()④1×6=()3×4=()6×1=()第4页口诀:_______________口诀:_________________4.我们班有5个小5.小枫和小丽一组起,植每树组,4每人。植了6
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