DNA重组技术的基本工具 导学案.doc

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1、专题1基因工程1.1DNA重组技术的基本工具.班组姓名.【学习目标】1．简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用2．认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新【学习重点】DNA重组技术所需基本工具的作用【学习难点】基因工程载体需要具备的条件【课前准备】1、课前阅读课本1页到7页，完成非常学案自主学习内容。2、将预习时有疑问的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时进行反思纠错。【合作探究】1、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(1)从噬菌体侵染细菌的实验来看，细菌等单细胞原核生物容易受到自然界外源DNA的入侵，那么这类原核生物之所以长期进化而不绝灭，有什么保护机制？为什么不

2、剪切自身的DNA？（2）限制酶是如何切割DNA分子的？(3)以EcoRI为例，画出限制酶切割后形成的末端。2、“分子缝合针”——DNA连接酶（1）DNA连接酶是根据什么分类的？(2)DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事儿吗？有哪些区别？３、基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”（1）把单独的DNA片段（目的基因）导入受体细胞行吗？（2）结合教材分析，载体应该具备什么条件？（3）我们能不能用肉眼直接观察到载体进入受体细胞？那如何鉴定呢？（4）质粒上的抗性基因的作用是什么？【自主小结】1.“分子手术刀”：2.“分子缝合针”：3.“分子运输车”：【学法指导】例1．（2005高考广东）

3、以下有关基因工程的叙述，正确的是（）A、基因工程是细胞水平上的生物工程B、基因工程的产物对人类都是有益的C、基因工程产生的变异属于人工诱变D、基因工程育种的优点之一是目的性强点评：正确理解基因工程的概念是解题的关键。例2．在基因工程中用来完成基因的剪接的工具是（）A．限制酶和连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D连接酶和运载体点评：本题注意审题，剪接是既剪又接。例3．下列哪项通常不被用作基因工程的运载体（）A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌核区的DNA点评：解答本题的关键是记住、理解运载体必须具备的条件和课本上讲的常用运载体。例4．下图表示限制酶切割某DNA的过

4、程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．CTTAAC，切点在C和T之间点评：仔细观察限制酶切割DNA的过程图解是解题的关键。【巩固练习】1．下列关于限制酶的说法不正确的是（）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．限制酶的可以用来提取目的基因C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列2．以下说法正确的是()A．限制酶与DNA连接酶作用的化学键不相同B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有

5、多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞3.下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④4．依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的为限制性内切酶5．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制　　B．有多个限制酶切点C．具有标记基因　D．它是环状DNA6、下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是（）A．DNA连接酶和解旋酶B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内

6、切酶和DNA连接酶D．DNA聚合酶和RNA聚合酶7.治疗糖尿病用的胰岛素，在过去主要是从动物(如猪、牛)体获得的。自20世纪70年代基因工程发展起来以后，人们开始采用高新技术生产胰岛素，其操作过程如图1—5所示：(1)图中的质粒存在于细菌细胞中，从其分子结构看，可确定它是一种。(2)请根据碱基互补配对的原则判断，在连接酶的作用下，甲与乙能否拼接起来，并说明理由。(3)细菌丙进行分裂后，其中被拼接的质粒也由一个变成两个，两个变成四个……质粒的这种增加方式在遗传学上称为。目的基因通过表达后，能使细菌产生胰岛素，这是因为基因具有控制合成的功能。【课后疑问】【下节课课前复习内容】1、基

7、因工程的操作环境、操作对象、操作水平、结果。2、限制酶的来源、特点、切割产生的DNA片段末端有哪些形式？3、DNA连接酶的种类？DNA连接酶的作用和作用结果？4、载体的种类？通常用哪一种做载体？5、质粒的定义6、载体应具备的条件【参考答案】【学法指导】例1—例4DADC【巩固练习】1-6ACCDDC7.（1）DNA分子（2）能二者具有相同的黏性末端（3）蛋白质