dna重组技术的基本工具导学案1

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1、姓名班级组别等级1.1《DNA重组技术的基本工具》学法指导:设置问题情境，引导学生在思索中学习新知识。学习目标：1、简述基因工程的原理及基本操作程序2、尝试设计某一转基因生物的研制过程学习重点：基因工程基本操作程序的四个步骤学习难点：（1）从基因文库中获取目的基因（2）利用PCR技术扩增目的基因自学过程：基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：　            　、　                 、           　、　               　。 学点一、目的基因的获取： 1．目的基因：符合人们需要的，编码

2、蛋白质的    。也可以是一些具有     的因子。 2．获取目的基因的方法 (1)从基因文库中获取目的基因 ①基因文库：将含有某种生物不同基因的许多         ，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，称为基因文库。 ②种类 基因组文库：含有一种生物的      基因。 部分基因文库：含有一种生物的         基因，如cDNA文库。 ③目的基因的获取依据： 根据基因的有关信息：基因的       序列、基因在      上的位置、基因的      产物mRNA、基因的翻译产物蛋白质等特性获取目的基

3、因。 高二生物导学案编者：李丽平编号：2日期：2015-3-11 (2)利用PCR技术扩增目的基因。 ①PCR含义：是一项在生物体外      特定DNA片段的核酸合成技术。 ②PCR原理：DNA        。 ③条件：有一段已知目的基因的     序列，以便根据这一序列合成       。 ④过程：目的基因DNA受热形成         ，与       结合，然后在_____     ____的作用下进行延伸形成DNA。 ⑤方式：每次循环后目的基因的量增加一倍，即成      扩增=2n(n为扩增循环的次数)。 (3)人工合

4、成法：如果       ，       已知，可以通过           用化学方法人工合成。     学点二、基因表达载体的构建──基因工程的核心 1．表达载体的组成：         +        +        +         等。 2．启动子：位于基因的       ，它是          和结合的部位，驱动基因转录产生mRNA，最终获得所需的      。 3．终止子：也是一段有特殊结构的       ，位于基因的          ，终止    。 4．标记基因：鉴别受体细胞是否含有目的基因，从而将    

5、         筛选出来。常用的标记基因是         。 5．表达载体的功能：使目的基因在受体细胞中      ，并且       给下一代；同时使目的基因能够_     __和        作用。 6．不同的受体细胞及目的基因导入受体细胞的方法不同，基因表达载体的构建上也会有所差别。 学点三、将目的基因导入受体细胞 (一)转化的概念：目的基因进人受体细胞内，并在受体细胞内        和        过程。 (二)常用的转化方法： 1．将目的基因导入植物细胞 (1)农杆菌转化法 ①农杆菌特点：易感染     植物和裸

6、子植物，对_______植物没有感染力；Ti质粒的       可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。 ②转化过程：目的基因插人     农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。 (2)基因枪法 基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高。  (3)花粉管通道法 花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法（我的的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）。植物花粉在柱头上萌发后，花粉管要穿过花柱直通胚囊。花粉管通道法就是在植物受粉后，花粉

7、形成的花粉管还未愈合前，剪去柱头，然后，滴加DNA（含目的基因），使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞。 2．将目的基因导入动物细胞 (1)方法：显微注射技术。 (2)操作程序：目的基因表达载体        →取卵(受精卵)→显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到____性动物的_____  __内发育→新性状动物。 3．将目的基因导入微生物细胞 (1)原核生物特点：          、多为        、              相对较少等。 (2)大肠杆菌最常用的转化方法是：      处理细胞→       细胞→表达

8、载体与感受态细胞混合→_____细胞吸收DNA分子。 学点四、目的基因的检测与鉴定 1．检测 ①．首先要检测                          ，方法是采用                          。 ②其次