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时间:2021-02-04
《2021届上海市黄浦区高三一模生物试题(原卷版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、黄浦区2020学年度第一学期高二(三)年级期终调研测试生命科学试卷1.某同学的体检报告显示,她的血红蛋白含量偏低,这可能是因为她体内缺乏A.I+B.Fe2+C.Na+D.Ca2+2.如图是某种细胞器的电镜照片,该细胞器A.能消化进入细胞内的异物B.能提供代谢所需能量C.能参与蛋白质的合成D.存在于动植物细胞中3.图表示某化学键的结构式,则含有该键的化合物可能是A.ATPB.抗体C.DNAD.磷脂4.生殖是物种得以延续的重要保证。下列属于有性生殖的是()A.酵母菌的出芽生殖B.未受精的卵发育成雄峰C.培养胡萝卜韧皮部细胞获得植株D.涡虫等低等动物的再生现象5.如图是低倍镜下蚕豆叶下表
2、皮保卫细胞长度测量的局部视野。下列叙述正确的是( )A.换高倍镜可使图示保卫细胞移至视野中央B.换高倍镜后应调节粗调节器使物像清晰C.换高倍镜后目镜测微尺每小格代表的长度增加D.换高倍镜后图示保卫细胞所占格数增加6.下列能正确表示脂蛋白结构的是()A.B.C.D.7.下列有关实验操作或实验结果的描述,正确的是A.探究酵母菌的呼吸方式不可以用是否产生二氧化碳来确定B.组织样液中滴加双缩脲试剂显示蓝色说明成分中含有蛋白质C.用无水酒精可以提取分离叶绿体色素D.在观察牛蛙脊髓反射现象实验中,环割脚趾皮肤的目的是破坏效应器8.图所示为来自同一人体的两种细胞,造成这两种细胞结构和功能不同的
3、原因是()A.核中DNA碱基排列顺序不同B.蛋白质种类和数量完全不同C.信使RNA不完全相同D.转运RNA不同9.用不同浓度的生长素类似物吲哚丁酸(IBA)处理蔷薇插条2小时后扦插,一段时间后统计生根率,得到图所示的结果,下列说法正确的是A.IBA可以提高蔷薇插条的生根率B.IBA对蔷薇根的影响具有两重性C.IBA可以促进蔷薇插条根的伸长D.用乙烯代替IBA可得到类似的结果10.人脑内有一种“沉默突触”,具有突触结构,但不能传递信息。“沉默”的原因最可能是( )A.神经元中没有细胞核B.突触后膜缺乏相应的受体C.突触间隙不存在水解神经递质的酶D.突触前膜和突触后膜没有直接接触11
4、.一个转运RNA的一端3个碱基是GUC,则该RNA运载的氨基酸是()A.谷氨酰胺(CAG)B.亮氨酸(CUG)C.丝氨酸(UCG)D.缬氨酸(GUC)12.A(抗病)对a(不抗病),B(高杆)对b(矮杆),亲本为AAbb与aaBB,杂交后得到F1,对F1测交,子代中,矮杆抗病的个体的基因型为()A.AaBbB.AabbC.AAbbD.aabb13.过氧化氢酶能催化分解H2O2。现有a、b两组实验,a组处理:pH为7.0、20℃条件下在5mL的1%H2O2溶液中加入0.5mL酶液;b组只改变其中一项变量。实验结果如图。与a组相比,则b组的改变项是()A.酶液中酶的浓度B.H2O2溶液
5、的浓度C.反应过程的温度D.反应过程的pH14.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为( )A.1B.2C.3D.415.如表是某中年男子血液化验单中的部分数据,据所学知识判断下列表述正确的是( )项目测定值单位参考范围促甲状腺激素5.9μU/mL1.4~4.4A.该男子可能甲状腺功能亢进B.该男子可能胰岛功能亢进C.该男子可能甲状腺功能减退D.该男子可能垂体功能减退16.图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是()A.①所示的反应类型为氧化分解反应B.该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C.脂肪酸需转化为
6、丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D.胰高血糖素作用于该细胞后能促进①过程17.如图表示人体发热到降温的体温变化曲线,导致ab段和cd段体温变化的事件最有可能分别是()A.血管舒张和血管收缩B.添加衣服和减少穿着C.立毛肌舒张和立毛肌收缩D.寒战和出汗18.对甲、乙、丙、丁四个地区进行生物多样性调查,各地区物种类型及其所占百分比如图所示(a-e代表不同物种)时,物种多样性最高的地区是()A.甲B.乙C.丙D.丁19.图为DNA分子片段平面图,有关叙述正确的是( )A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.限制酶作用于结构5D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸20.某种植物的
7、花色受一组复等位基因控制。纯合子和杂合子的表现型如表2所示。则该组复等位基因的显隐性关系为纯合子杂合子WW红色W与任一等位基因红色ww纯白色WP与WS、w红斑白花WSWS红条白花WSw红条白花WPWP红斑白花A.W>WP>WS>wB.W>WS>WP>wC.W>WS>w>WPD.W>WP>w>WS二、综合题(一)传染病与微生物霍乱弧菌(图)是一种需氧菌,生长在碱性环境中。它经口感染,通过胃到达小肠,在小肠黏膜细胞的表面生长繁殖并产生霍乱肠毒素,后者导致感染人群腹泻甚至死
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