高三专题复习.doc

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1、高三地理专题复习（一）第2中学杜坤高三地理专题复习（一）主要包括的内容有：1．地球的宇宙人环境和类活动（1）、地球所在的恒星际空间：日地关系，地球绕日运动（2）、地球自转的特点及其影响：地方时的换算、两个日期的分界线、晨昏线的问题、地转偏向力等常见的太阳光照示意图有侧视图、俯视图、展开图、平面图、立体图等，考查内容及相应解题方法主要有：①判断南北半球（或自转方向），确定南北极及各条经纬线的度数。②根据地球自转方向，确定晨昏线中晨线或昏线的位置。③根据晨昏线和昼、夜半球确定太阳直射点的经纬度坐标。④根据太阳直射点的位

2、置，极昼、极夜的范围等已有条件，确定相应的日期或节气。⑤根据晨线与赤道的交点所在经线上的地方时为6时，或者昏线与赤道的交点所在经线上的地方时为18时，计算任何一条经线的地方时。⑥根据晨昏线与纬线、经线的交点，计算各地的日出、日落时刻。⑦根据昼弧或夜弧的长短，确定地球上不同纬度各地的昼夜长短变化情况。⑧根据太阳直射点的位置，计算出不同纬度各地的正午太阳高度情况。对使用的光照图要注意梯度，平常使用的两分两至时的光照图应有变化。象33、36、38题是常规题，而选择题中的11-15的平面光照图图、23-25、34的立体光照

3、图、以及37、39等题，就是一种变式。由于太阳直射点在南、北回归线之间以一年为周期，南北往返而有规律地移动，回归线是太阳直射点回归移动的最北、最南的位置。因此，便产生了昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。在一定的日期，昼夜长短随纬度的变化而发生变化；而在一定地点，昼夜长短随季节的变化而变化。只有在南北回归线之间才有直射，且有两次太阳直射。昼夜长短，正午太阳高度的大小，都影响地面接受太阳能量的多少。由于同一地区存在季节的变化，便可根据这种变化划分四季，而不同纬度，昼夜长短与正午太阳高度也不同，据此，划分了五带。2．地

4、图语言和地图的使用（1）、球面向平面的转变：方法（投影）；产生变形；球面上的最短距离，地图上两点之间距离的估算（2）、表示地理事物：方法、内容；等值线地理要素等值线图很多，最常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、等震线图等，另外在平常考试中，对一些地理要素也可画成等值线图，因此在判断等值线图时，要读懂等值线的数值，对影响因素，要结合等值线的走向、弯曲形态、疏密状态等分析。等高线地形图的判读：①应掌握等高线图的基本特性：⑴数量上的特性，读出海拔高度，相对高度。⑵形态上的特性：等高线的疏密看坡度的陡缓；等

5、高线的形状看地貌类型。①要掌握等高线的基本知识，这是识别等高线图的关键。同线等高；等高距全图一致；等高线是封闭的曲线，但一幅图不一定全部闭合；两条等高线决不相交等②熟练判断等高线图上的基本地貌类型③学会等高线图的综合判读与应用：⑴确定水库及坝址的位置，选择在河谷、山谷或“口袋形”的洼地或小盆地。⑵确定铁路、公路线，利用有利的地形地势选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。⑶工厂区位的选择:环境要求（略），经济要求近原料、燃料、水源、交通、市场。⑷判读分析与地形有关的地理知识:分析某地气候特点,应结合该地地理纬度

6、、地势高低起伏、山脉走向、阴坡阳坡、距海远近等进行综合分析。地形剖面图的绘制及其应用：绘制（略），应用要做到①根据经纬度确定剖面的地理位置。②看纵坐标（垂直比例尺），了解图示地区地形起伏变化，确定地貌类型、分析地势特征等。③根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。3．地理空间观念的建立：重要经线、纬线穿越的地方，大地形区高三地理专题复习（一）练习：一、单项选择题1．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是A．

7、太阳系→银河系→河外星系→总星系B．地月系→太阳系→银河系→总星系C．地月系→太阳系→银河系→河外星系D．总星系→银河系→太阳系→河外星系2．关于太阳活动的叙述正确的是A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上B．一次太阳活动极大年到一次活动极小年的平均周期约为11年C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响无线电短波通讯2001年7月大13辛已年五月大廿三星期五D．太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形成“太阳风”读右面日历所提供的信息，回答3-4题3．这一天：A．北京申奥成功B．我国正式加入WTOC

8、．上海申博成功D．世贸大厦被炸4．这一天的地理现象正确的A．全国各地正午太阳高度都比昨日低B．全国各地的白昼时间都比昨日增加C．大陆等温线向高纬凸出D．北半球副热带高压仅保留在海洋上ABCDabcd23o26'23o26'图2图1读图，回答5-6题：5．与图1a直射点移动方向相同的图2公转的时间段是A．A→BB．B→CC．C→DD．D→A6．从A→B时间段与