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时间:2021-01-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)1.热爱本职工作,职业良心尚存1、创新意识不足,上课技能仍需加强。2.教学经历多,教训也多3.教学态度端正,有活到老学到老的心态2、竞争意识不强,达成目标的行动力不够迅速。4.积极参加有关教育教学的教科研活动外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、网络学习提供了更宽广的舞台。在经济相对发达地区,学生学习的主动性和积2、学校注重开展课题项目活动,营造了更自由、极性太强更开阔的教研氛围二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、切实转变理念,不断改进教学方式,课堂教
2、学真正贯彻以学生为1、理论联系实际,需要我们在教学活动中合理科学地做到学以致用。主体的原则2、社会对教师的要求越来越高,需要教师克服职业倦怠,不断督促2、努力充电,学识和观念都力求与时俱进自己进行终身学习E——抓(机遇)D——御(威胁)1、充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习1、“走出去”不容易,面对现实2、抓住“引进来的”的机会,多吸取专家学者和优秀教师的良方2、提高学科素养和应试能力想结合
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