幼儿园小托班十一月教案.doc

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1、2009年莎利文康复中心亲子班十一月份教学计划时间项目第一周第二周第三周第四周主题名称我喜欢的东西懂礼貌的好宝宝我的快乐的一天白天和晚上教学目的认识球水果并乐于参与游戏，尝试拓印树叶画，有关心他人的意识让幼儿养成良好的习惯，会用礼貌用语，如：老师好等。理解早上、中午、晚上，理解我们都要干什么，养成良好的生活习惯。认识白天和晚上，知道白天可以做很多事，可以游戏、可以学习，知道晚上要睡觉，认识星星、月亮和太阳教学词汇娃娃、树叶、苹果、桔子、梨、香蕉、树叶、玩具、车、小鼓、瓶子、柿子、球、……（依幼儿的程度进行相关的教学）小朋友、老师

2、、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、XX早、XX好、谢谢、不用些、对不起、没关系、公共汽车……（依幼儿的程度进行相关的教学）早上、起床、穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸、上学、XX好、XX早、吃饭、上课、游戏、洗手、晚上、放学、洗脚、睡觉、喝水、小便、大便……（依幼儿的程度进行）星星、月亮、太阳、白天、晚上、睡觉、游戏、学习、珠子、石头、影子、娃娃、瓶子、唱歌、钻、、、、、、（依据儿童程度进行教学）对话交流这是什么？XX是什么颜色的？XX漂亮吗？XX好吃吗？那是什么？那是什么颜色？你会拓印树叶画吗

3、？好玩吗？……（依幼儿的程度进行教学）他是谁？XX在哪儿呢？XX给爷爷（奶奶…）让个座好吗？XX好不好？XX帮了你，你要说什么呢?你把XX撞倒了要说什么呀？XX和你说谢谢，……（依幼儿程度进行教学）XX在干什么呢？现在是什么时候？要吃饭了你要干什么呢？你有没有小便？你吃饭了吗？吃饱了吗？咱们一起做游戏好吗？谁在叠被子？谁在干什么呢？……（依幼儿程度进行教学）现在是什么时候？白天有什么？晚上有什么？你捉到其他小朋友的影子了吗？你会穿珠子吗？小瓶子会唱歌吗？、、、、、、（依幼儿程度进行教学）综合课一、数学：分一分找一找二、美术：拓印

4、树叶画三、科学：车四、律动：我的小脚丫五、社会：瓶子排队六、律动：照镜子七、体育：看谁投的准一、数学：数数1—8二、美术：红色的萝卜三、科学：摔倒了起包了四、律动：有礼貌五、社会：抱抱宝宝六、律动：头周四七、体育：喂宝宝吃……一、数学：圆形和方形二、美术：漂亮的娃娃三、科学：天黑了、天亮了四、律动：找一个好朋友五、社会：自己去卫生间六、律动：手指操七、体育：我渴了一、数学：我的数朋友二美术：给月亮星星穿衣服三科学：变色了四、律动：月亮笑了五、社会：跟大家在一起六、律动：小瓶唱歌七、体育：钻山洞十一月小托班第一周活动计划时间领域名

5、称活动名称幼儿学习目标星期一基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《我爱娃娃家》1、有关心他人的意识2、能够和伙伴相互合作数学《分一分找一找》1、能够区分玩具2、能够按照颜色给玩具分类星期二基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《神秘的口袋》1利用多种感官了解水果的名称．形状．颜色．味道等。2愿意与大家共同分享水果。美术《拓印树叶画》1尝试刷`按`压的动作。2对美工活动感兴趣。3对1~3的数量有初步感知。星期三基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《玩具真好玩》1

6、认识玩具，叫出名称，知道玩法2、懂得玩后放回原处，知道爱护玩具科学《车》1知道小汽车的外形，有什么用途等星期四基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《小鼓说话真好听》1认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣2、能对鼓声信号做出一定的反应律动《我的小脚丫》1感受小脚是我们的好朋友，知道我们每个人都有两只脚。2了解自己的小脚可以做许多事情星期五基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《水果篮子》1学习正确的粘贴方法，知道将“水果”贴在“篮子”里。2欣赏自己的作品，能在一定的范围内进行粘贴社会《瓶子排

7、队》1喜欢动手操作的活动。2比较大小，认识顺序。星期六基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《秋天的水果》通过观察，知道许多水果是圆的，能随字的意愿画出圆形的水果律动《照镜子》1认识五官，能说出名称。2对照镜子的活动感兴趣。星期日基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《运柿子》1愿意以乐观的情绪参与到游戏活动中。2训练幼儿持物儿及投球入筐的能力体育《看谁投的准》培养幼儿的运动协调能力制定教师:小托班教师日康复教育计划项目活动内容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX

8、；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：hshsxqp语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平：娃娃锅刀勺子筷子句型表述水平：1、这是xx2、用勺子和筷子吃饭3、我喜欢娃娃提问水平：1、这是什么啊？2、用什么吃饭？3、