优秀教案评选《日本》

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计6全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：þ中学□小学2、学科：地理3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）学生利用互联网搜索日本的地理位置、领土组成、国土面积及人口情况。（2）查阅有关火山地震的常识。二、教学课题人教版七年级下册第七章《我们临近的国家和地区》第一节日本三、教材分析知识与技能1.结合地图认识日本的地理位置、领土组成以及地形等基本地理特征2.能够运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。3.学会防震减灾的基本技能。过程与方法1.通过分析地图及相关资料的方法，培养读图、

2、析图的能力。2.通过师生之间，生生之间的交流探讨过程，体会地理学习方法，并能积极的表达与交流，培养学习兴趣。情感态度和价值观培养热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。教学重点：1．日本的地理位置特点，地形特点，火山地震的成因。2．日本四大岛和主要城市的位置。教学难点：运用比较法分析日本与英国的地理环境差异。教学准备：1、课前运用百度文库搜索与日本相关教案、课件等教学资料，分析教学目标及重难点，确定课堂教学形式和方法。2、运用百度视频搜索日本的视频课件，增加同学们对于日本的感性认识，激发学生的学习热情。3、下载PPT课件并根据教学要求制作本课适用课件。4、学生课前查阅有关日本的

3、资料，形成对日本初步认识。四、教学方法针对七年级学生来讲，通过半年的地理学习，初步具备了一定的地理思维方法，可以通过读图进行分析和归纳。能够在教师的引导和启发下，建立起各地理要素之间的联系。所以本课以启发式讲授为主，同时辅以比较分析法、讨论法、多媒体展示、情景模拟法等教学方法五、教学过程（一）、设置悬念、引入课题：教师：在我们亚洲，有这样一个国家。它的国土面积狭小，但人口数量却达到1.28亿，人口密度比我国还要大；它的自然资源极其短缺，但它却是当今世界公认的经济强国，工业产品畅销世界；6它因其地理位置特殊，火山遍布，地震频繁。因此被称为“世界火山博物馆”和“地震之邦”。它就是有着

4、“樱花之国”美誉的——日本。今天就让我们一同走进日本。第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（二）、活动交流，解读探究：活动一、展示日本在世界中的地理位置图片。【百度图片】日本地图http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C8%D5%B1%BE%B5%D8%CD%BC&in=13188&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=25299549408&ln=1994&fr=&fm=result&fmq=1331182208343_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&

5、tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2教师讲解：日本是我国邻近的国家中，经济最为发达且人口过亿的国家。日本位于太平洋西北部，隔日本海、中国的黄海和东海与亚洲大陆相望，西南隔朝鲜海峡与韩国隔海相望，国土面积37.7万平方公里，人口数量达到1.28亿，它是一个经济发达且以“岛国”著称的国家。主要由四个主要岛屿以及3900多个小岛及其周围海域组成。由南向北依次为九州岛，四国岛，本州岛以及北海道岛。活动二、展示日本地形图图片。【百度图片】日本地形图http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baidui

6、magedetail&word=%C8%D5%B1%BE%B5%D8%D0%CE%CD%BC&in=29752&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=42894479385&ln=89&fr=&fmq=&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face教师讲解：1、日本是一个多山的国家，四面环海，通过分层设色地形图同学们可以看出：日本的大部分国土都是海拔1000米至3000米的山地和丘陵，仅有四分之一为平原，主要集中在沿海地带。日本最大的平原是首都东京附近的关东大平原。2、首都是东京，著名的工业城市有横滨、名古屋、大阪、神户等。活动三

7、、日本与英国两岛国的比较。【百度图片】英国地图http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D3%A2%B9%FA%B5%D8%CD%BC&in=14363&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=23&rn=1&di=3291177033&ln=1609&fr=&fm=result&fmq=1331130235328_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&hei