第九课 第二框 用对立统一观点看问题doc

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1、江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案编制人：丁超2013-12-3教学心得第九课唯物辩证法的实质与核心第二框用对立统一的观点看问题【学习目标】高考小高考主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一坚持具体问题具体分析116．主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B117．矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B118．坚持两点论与重点论的统一C119．坚持对具体问题作具体分析C（一）精华回放1、矛盾及其基本属性是什么？2、矛盾的普遍性原理及其方法论要求？矛盾的特殊性原理及其方法论要求？3、矛盾的普遍性与特殊性的关系原理及其方法论要求？

2、（二）合作自学1、 主次矛盾的含义及其辩证关系是什么？2、矛盾的主次方面及其辩证关系是什么？　3、坚持两点论与重点论相统一的认识方法的哲学依据及其内容？4、坚持具体问题具体分析的哲学依据、含义、地位及其重要意义?（三）质疑解惑简要列出疑点，组内解决。（四）互动探究1.◇课堂探究（P72）：(1)毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学依据是什么?(2)结合生活事例，谈谈你在面对复杂事物时是如何分析和解决矛盾的？4江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案编制人：丁超2013-12-32、◇课堂探究(P73)：(1)这首诗说明了什么哲学道理?(2)俗话说，“金无足赤，人无完人”。请同学们谈谈你是

3、如何评价老师的？3、请同学们结合以上两道探究题，尝试归纳出主要矛盾和矛盾的主要方面的区别？4、◇课堂探究(P73)：(1)上述材料包含了什么哲学道理?(2)你在生活中是如何分析具体问题的?你能说出几个蕴涵这一哲理的成语、俗语吗?（五）精彩展示（六）迁移运用（一）单项选择题1、所谓主要矛盾，是指()A、急需解决的矛盾B、新出现的矛盾C、决定事物性质的矛盾D、在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾2、在我国现阶段，社会的主要矛盾已不是阶级斗争，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这说明()A．主要矛盾和次要矛盾是不平衡、不稳定的B．主要矛盾和次要矛盾是

4、不可捉摸的C．主要矛盾和次要矛盾是相互联系，相互依赖，相互影响的D．主要矛盾和次要矛盾在一定条件下是相互转化的3、事物的性质主要由()A．矛盾的两个方面共同决定的B．主要矛盾规定的C．主要矛盾的主要方面决定的D．矛盾发展的不平衡规定的4、邓小平同志说：“实行对外开放政策，会有一部分资本主义的东西进入。但是，社会主义的力量最大，而且会取得更大的发展。社会主义的比重始终占优势。我们的对外开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲学道理是()A．矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素B．矛盾双方中，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的C．“实际”既是

5、全面的，又是发展的D越是尊重规律，收到的成绩就越大5、有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。这种看问题的方法是()4江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案编制人：丁超2013-12-3A．两分法B．两点论C一点论D_一分为二6、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们()A．要坚持以一分为二的观点分析解决问题B．要用不同的方法解决不同的矛盾C．要重视事物量的积累D．要解决矛盾就要认识矛盾的特点7、“全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理

6、是()A矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一B矛盾双方有主次之分，是坚持两点论和重点论的统一C事物是不断变化发展的D价值观对人们认识、改造世界具有导向作用主次矛盾和矛盾主次方面相互关系原理要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。据此回答8～9题。8、两点论和重点论的关系是()A．统一的，两者没有任何区别B对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相联C．对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面D两点论与重点论没有任何联系9、下列能体现两点论和重点论统一的做法有()A.想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾B.一手抓物质文明建设，一手抓精神文明

7、建设C．在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量D.只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制10、马克思主义的一个重要原则，也是马克思主义的活的灵魂，指的是()A．矛盾分析法B具体问题具体分析C一切从实际出发D．辩证法11、下列说法中，蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是()A一着不慎，满盘皆输与兵来将挡、水来土掩B趋利避害、扬长补短与量力而行、积极而为C因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药D统筹兼顾、适当安