少儿拉丁舞教案课程 .docx

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1、少儿初级班拉丁舞课教案第周第1次课教学专业拉丁舞班级少儿初级学生人数任课教师**课的目标:1、了解拉丁舞基本常识。2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。顺时课的内容和组织教法练习序间时间准15一、课堂常规要求：集合动作快、静、齐2＇备分1、排队形、整队精神饱满。13＇部钟2、师生问好要求：动作舒展，身体放松。分3、向初步介绍拉丁舞组织：跟随老师口令集体进4、教师宣布本次课的内容行。二、准备活动队形同上1、一般性准备活动教法与步骤：1踝关节练习2肩部平移练习1、教师讲解，示范。3肩部上下活动4肩带拉升练习2、伴随音乐节奏练2、芭蕾形体练习习。（注重纠正小朋友的身

2、体形态，提醒小朋友挺胸、收腹、提臀、沉肩）3、专业性准备活动1胯部平移练习2胯部转动练习3、教师帮助小朋友拉韧带要求：动作正确，步伐方向准确，幅度到位，用3八字胯绕环练习4、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧纵横叉练习力正确。组织：教师领做，音乐伴奏下集体进行顺时课的内容和组织教法练习序间时间基30一、学习拉丁舞基本手位教学方法与步骤：15’本分1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下1、教师讲解、示范15’部钟男生虎口张开，四指稍并2、小朋友跟随练习’分2、准备姿势3、纠正错误动作，学生思3、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘考改正练习骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大

3、拇6、表扬动作规范的小朋友并上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻其中2-3人到队伍前方示范带手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前教师喊口令掌收回。组织：四排横队，可插空站4、按照上述方法单独练习左手要求：练习积极认真，注意力5、左右手协调配合练习集中重点：动作规范、力达指尖教学方法与步骤：难点：双手的协调配合；1、教师讲解、示范力量延伸、传导的过程要正确2、小朋友跟随练习，先脚步小朋友休息5分钟后结合手部动作二、学习伦巴舞的原地律动3、教师喊提示性口令，小朋动作内容：集体练习技术动作1（准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双右边降胯2重心立在两脚间并转胯3重心换在左脚，左边降胯4手

4、脚配合下一节奏：由左边做回右边，动作同上，方向重点：重心的移动和胯部的转动难点：手脚的协调配合4、纠正错误动作，小朋友思考改正练习5、尝试配合音乐伴奏练习6、表扬动作规范的小朋友并其中2-3人到队伍前方示范带教师喊口令组织：四列横队成体操队形要求：练习积极认真，注意力集中顺时课的内容和组织教法练习序间时间5一、放松练习结1、小朋友游戏束分2原地抖动放松二、小结部钟三、布置作业四、师生再见，教法：在轻松的音乐伴奏下有5’节奏的集体进行练习适当表演，重点表扬表现分课1、U盘好的小朋友课前准2、音乐播放器后小备结