黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志中学2021届高三物理10月月考试题.doc

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1、黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志中学2021届高三物理10月月考试题一、选择题（每题4分，共48分；1-7题为单项选择题，8-12为不定项选择题）1．如图所示，A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上．在水平力F的作用下，A、B静止不动，则下列说法正确的是A．若A受三个力，B可能受三个力B．若A受三个力，B一定受四个力C．若A受四个力，B可能受四个D．A、B之间一定存在摩擦力2．一质点做匀加速直线运动时，速度变化时发生位移，紧接着速度变化同样的时发生位移，则该质点的加速度为（）A．B．C．D．3．如图，可视为质点的小球位于半圆柱体左

2、端点A的正上方某处，以初速度v0水平抛出，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B点。过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为30°，则半圆柱体的半径为（不计空气阻力，重力加速度为g）（　　）A．B．C．D．4．有一个直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑．A0上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图，现将P环向右移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是（　　

3、）A．FN不变，FT变大B．FN不变，FT变小C．FN变大，FT变大D．FN变大，FT变小5．如图所示，将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，3、4两石块固定在地基上，1、2两石块间的接触面竖直，每个石块的两个侧面所夹的圆心角均为，不考虑石块间的摩擦力，则石块1、2间的作用力和石块1、3间的作用力的大小的比值为（）A．B．C．D．6．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示。若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（　　）A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变

4、D．M下滑的速度变小7．如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端．开始时A、B两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（　　）A．aA＝aB＝gB．aA＝2g，aB＝gC．aA＝g，aB＝0D．aA＝2g，aB＝08．用外力F拉一物体使其做竖直上升运动，不计空气阻力，加速度a随外力F的变化关系如图所示，下列说法中不正确

5、的是(　　)A．物体的质量为B．地球表面的重力加速度为a0C．当a>0时，物体处于失重状态D．当a＝a1时，拉力F＝a19．如图所示为一半球形的坑，其中坑边缘两点M、N与圆心等高且在同一竖直面内．现甲、乙两位同学分别站在M、N两点，同时将两个小球以v1、v2的速度沿图示方向水平抛出，发现两球刚好落在坑中同一点Q，已知∠MOQ=60°，忽略空气阻力．则下列说法正确的是（　　）A．两球拋出的速率之比为1：3B．若仅增大，则两球将在落入坑中之前相撞C．两球的初速度无论怎样变化，只要落在坑中的同一点，两球抛出的速率之和不变D．若仅从M点水平

6、抛出小球，改变小球抛出的速度，小球不可能垂直坑壁落入坑中10．如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为F的水平外力推动物块P，R和Q之间相互作用力F1与Q与P之间相互作用力F2大小之比为k。下列判断正确的是（　　）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则11．如图所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点，使其到达O点处，此时α+β>90°，然后保持弹簧测力计B的示数不变而减小β时，为保持结点O位置不变，可采取的办法是（）A．减小A

7、的读数，同时减小α角B．增大A的读数，同时增大α角C．减小A的读数，同时增大α角D．增大A的读数，同时减小α角12．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则（　　）A．当时，A的加速度为B．当时，A相对B滑动C．无论F为何值，B的加速度不会超过D．当时，A、B都相对地面静止二、实验填空题（13题7分，14题8分）13．某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验

8、步骤如下：（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。（2）用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记