口语交际教学和听说教学有哪些区别知识讲解.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………“口语交际教学”与“听说教学”有哪些区别“口语交际教学”与“听说教学”最本质的区别是突出了语言的交际功能,教学活动是在具体的交际情景中进行的,是听说双方的互动过程.在这“交际”、“互动”中,学生进行着互相传递信息,交流思想、经验成果、情感态度,陈述意见等语言往来;在这种“交际”、“互动”中,学生们为了传情、传神,既有口头语言,又有非语言手段,包括动作、声调、表情、眼神等;在这种“交际”、“互动”中,学生是主体,但也强

2、调教师引导、参与,教师是学生学习的“共同体”.因此,“口语交际”的课堂应该是一种开放的、富有生命活力的,充满着尊重与沟通,张扬着个性与智慧的课堂.三年级作文片段训练(如何写具体——多问几个为什么?)气温高【读一读】   今天气温特别高,我换上了夏天的背心、短裤,到游泳池去游泳。【问一问】1.气温高,什么东西会发生什么变化? ◆树叶被火辣辣的阳光晒蔫(niān)了,像是失去了所有的精神           ( ) ◆树叶因为寒冷,从树枝上一片片地脱落                              ( )2

3、.气温高,还有什么会发生什么变化? ◆阳光强烈照射,地面都开始烫手了                                  ( ) ◆阳光强烈照射,地面都开始结冰了                                  ( )3.气温高,哪个人会发生什么变化? ◆我换上了夏天的背心、短裤                                       ( )   “背心,短裤”什么样?  ◎背心是半袖的,特别薄(báo),前胸和后背上还有一些透气的网眼             ◎

4、短裤是妈妈刚刚给我买的,叫做“羽毛球裤”,有松紧带,还有系扣     ◆我穿上了冬天的棉衣、棉裤                                       ( )…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4.气温高,还有哪个人会发生什么变化? ◆爸爸把空调罩(zhào)盖在了空调上面                             

5、  ( ) ◆爸爸只要一回家,一定会打开空调,甚至(shènzhì)开整整一夜        ( )5.气温高,你最愿意干什么? ◆我特别不喜欢到游泳池去游泳                                     ( ) ◆我特别喜欢到游泳池去游泳                                       ( )…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2

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