用向量讨论垂直和平行ppt课件.ppt

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1、人的差异在于业余时间用向量讨论垂直和平行你准备好了吗?三色笔;典题本请刻着总是青有准备的人!复习回顾1线面垂直的判定定理:若一条直线垂直于一个平面内的两条相交直线,则该直线与词平面垂直2面面垂直的判定定理:如果一个平面经过另外一个平面的一条垂线则这两个平面垂直。3线面平行的判定定理如果平面外一条直线平行于平面内的条直线,则这条直线平行于这个平面4面面平行判定定理:若一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行。用向量讨论平行与垂直XXZ解读学习目标理解用向量的方法讨论立体几何中的垂直与平行,会用向量的方法解决与垂直和平行相关的简单问题

2、。探究如何用向量方法讨论立体几何中的垂直与平行获得处理这类问题的方法。认识事物之间的律性进一步体会向量方法在立体几何中的具体作用导学案反馈啊光点:1、按时交导学案;2、对课本认真解读了,对知识达到了一定的理解;态度方面:个别卷面不整洁知识理解方面:求点的轨迹是要注意建系设点(合作探究2)2、当不确定椭圆的焦点在哪个坐标轴上时,要注意讨论。(合作探究3)新知探究平行与垂直关系的向量表示设直线,m的方向向量分别为a,b,平面c,B的法向量分别为u,(1)平行关系线线平行l∥m今d∥/b分→d=0b线面平行l∥/a<>d⊥i<→a·i=0面面平行a1B∥冷

3、=(2)垂直关系设直线,m的方向向量分别为a,b,平面c,B的法向量分别为,卩线线垂直l⊥ma⊥ba·b=0线面垂直l⊥→→d∥→→a=Ai面面垂直⊥B→⊥节冷→l·节=0(3)用向量处理平行问题用向量处理垂直问题l∥a冷a⊥a·=041、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏联