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时间:2020-12-18
《分数和小数互化练习题教学文稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。0.3=0.25=0.45=1.06=2.5=0.375=3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)= = ====4把下面相等的小数和分数用线连起来。0.7 0.14 0.45 2.35 0.85在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。6比较大小。(1)○0.83 ○0.60.33○0.875○(2)把1、1、1.85、1按从大到小的顺序排列。7甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高些呢?1.填
2、空: (1)0.9 表示( )分之( )。 (2)0.07表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之( )。 (4)4.27表示( )又( )分之( )。 2.按要求完成 (1)把下面的小数化成分数。0.5 0.8 1.07 0.65 7.25 0.904 (2)把下面的分数化成小数 、、、、、、 3.下面的做法对吗?说出理由。 (1)…………( ) (2)…………( ) (3)…………( ) 4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来1分别用小数
3、和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。0.3=0.25=0.45=1.06=2.5=0.375=3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)= = ====4把下面相等的小数和分数用线连起来。0.7 0.14 0.45 2.35 0.85在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。6比较大小。(1)○0.83 ○0.60.33○0.875○(2)把1、1、1.85、1按从大到小的顺序排列。7甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高些呢?1.填空: (1)0.9 表示( )分之
4、( )。 (2)0.07表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之( )。 (4)4.27表示( )又( )分之( )。 2.按要求完成 (1)把下面的小数化成分数。0.5 0.8 1.07 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流 0.65 7.25 0.904 (2)把下面的分数化成小数 、、、、、、 3.下面的做法对吗?说出理由。 (1)…………( ) (2)…………( ) (3)…………( ) 4.把下面每个小数和
5、相等的分数用线连起来5.比较下面每组数的大小(1)和2.769;(2)和0.365(1)把下面的小数化成分数。0.45 1.2 0.3670.625 0.04(2)把下面的分数化成小数。一、填空。1、小数表示的是()、()、()……的数,所以可以直接写成分母是()、()、()…的分数,再化简。2、0.8里面有()个,表示十分之(),化成最简分数是()。3、0.035里面有()个()分之一,化成最简分数是()。4、0.24里面有()个()分之一,化成最简分数是()。二、把小数化成分数。0.90.170.450.018 0.60.020.1250
6、.375四、填表。 用小数表示用分数表示8分米米米37平方分米平方米平方米55千克吨吨125毫升升升7、括号里填上适当的带分数。 69分=()小时12分米=()米 125平方分米=()平方米3075千克=()吨8、分母是9的最大真分数是(),最小假分数是()。9、分子是10的最大假分数是(),最小假分数是()。二、我会选(1)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。(2)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。①公约数②最小公倍数③最大公因数(3)12是36和24的()①最小公倍数②最大公
7、因数③公倍数(4)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。①分数②循环节③余数。(6)根据分数与除法的关系确定:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数值相当于除法中的()。①被除数②除数③商5.比较下面每组数的大小(1)和2.769;(2)和0.365(1)把下面的小数化成分数。0.45 1.2 0.3670.625 0.04(2)把下面的分数化成小数。一、填空。1、小数表示的是()、()、()……的数,所以可以直接写成分母是()、()、()…的分数,再化简。2、0.8里面有()个,表示十分之(),化成最简分数
8、是()。3、0.035里
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