最新小学奥数教学大纲.doc

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1、__________________________________________________小学奥数知识大纲小学奥数的知识点约80个，总体上可以分为五大类。数论和行程问题是小学奥数学习中的重点也是难点。一、计算能力数学基础——计算能力分数与百分数循环小数分数拆分四则混合运算速算与巧算二、奥数题之基础知识专题1.基本能力掌握——加减乘除运用法则归一及归总问题和差问题和倍问题差倍问题认识什么是“单一量”用“单一量”求解；从“单一量”引出“总量”，变式求解。求解已知两个数的和与差，求两数各是多少以及它的变式。求解已知两个数的和，大数是小数的几倍，求两数各是

2、多少及它的变式。求解已知两数的差，大数是小数的几倍，求两数各是多少及它的变式。2.应用题专题序号专题名称内容概括1植树问题根据“植树”的环境（环形、段状）设计一系列问题；2年龄问题利用“不变的年龄差”求解；3盈亏问题盈利、亏损、打折等问题；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________4鸡兔问题知道鸡兔总数，及它们腿的总数，求鸡兔；5方阵问题排列方阵，空心方阵、实心方阵问题；6商品利润利润，成本等问题；7存款利息本金、利率、利息问题；8浓度问题液体浓度、溶质、溶剂问题；

3、9工程问题一项工程完成度问题。“单位1的运用”；10牛吃草问题草地生长速度一定，牛吃草问题。1.培养严谨的逻辑思维逻辑问题周期问题抽屉问题容斥问题数字谜一笔画思维发散2.初高中基础知识在奥数中的应用等差数列加法、乘法原理排列与组合正反比例收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、数论问题（重点、难点）1.数论基本点概论基础知识奇数偶数质数合数平均数约数倍数整数进制数的整除2.新知识点演练定义新运算高斯取整整数进制余数与同余不定方程二、图形知识图形属于小学奥数三大

4、专题之一，主要考察学生们对平面图形和立体图形的认识、建构、以及对周长、面积、表面积、体积的计算等方面的知识，图形问题的重点在于等积变换的直线型面积。序号知识点名称序号知识点名称1几何计数4体积与表面积2周长与面积5阴影面积3长方体与正方体6直线型面积牢记面积、体积公式及变形。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、行程问题（重点及难点）1.基础行程问题相遇问题追及问题速度和×相遇时间相遇路程路程差÷速度差追及时间路程=速度×时间2.行程问题变式火车过桥关键是确

5、定物体所运动的路程流水行船顺水/逆水速度=船速±水速发车间隔看准题目中问题的主方向钟表问题封闭曲线上的追及问题；问题变式培训管理制度1目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》以下简称本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。2适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。3权责划分3.1人事部门权责1.制定、修改全公司培训制度2.拟定、呈报全公司年度

6、、季度培训计划3.收集整理各种培训信息并及时发布4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施5.检查、评估培训的实施情况6.管理、控制培训费用7.管理公司内部讲师队伍8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档9.追踪考查培训效果10.研拟其他人才开发方案。3.2各部门权责1.呈报部门培训计划2.制定部门专业课程的培训大纲3.收集并提供相关专业培训信息4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作5.确定部门内部讲师人选并配合、支持内部培训工作4培训管理4.1总论1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量

7、做到合理公平。2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位、各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。4.2培训体系培训体系包含四个模块。4.2.1新员工入职培训1培训对象：所有新进人员。2培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。3培训形式：以

8、周期性的内部授课方式进行。4培训内容：分常规类和专