最新简单的高次方程(课堂总结)复习进程.doc

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1、简单的高次方程总结一、知识梳理1、解简单高次方程的常用方法有：余数定理因式分解法、换元因式分解法、化为形式、均值换元法、反客为主法等。二、解高次方程常用方法1、余数定理因式分解法例1解：由余数定定理可知，方程的根可能为，当时，原方程为0。即解得：。2、换元因式分解法例2解：令即…………3、化为形式（观察各项系数）例3解：显然不是原方程的根，原方程两边同除以得：即……解得：。例4解：显然不是原方程的根，原方程两边同除以得：即……解得原方程的解为：。1、均值换元法例3解：令，则有化简得：………解得原方程的解为：。2、

2、反客为主法（变更主元法）例2解：令整理成关于的方程：即：当时，得：当时，解得。综上，为原方程的解。【思考题】1、解方程：（1)（2)（3）（4）（5）（6）（7）（8）(或）2、若方程有四个非零实数根，且它们在数轴上对应的四个点等距排列，求。（）课题序号10授课班级14（5）授课课时2授课形式Newlesson授课章节名称Unit4What’sinfashion?（L&S）授课日期2015-4-3教学目标Attheendoftheclass,Sswillbeableto:1.speakoutthenamesoff

3、ashionablethingsmentionedinWarm-up.2.getthemainideaofthelisteningmaterials.3.usetheexpressionsintherealsituation.4.readandwritethefollowingwordsandexpressions：prefect,trend,tie,suit,uniform,gowith,workout,haveaninterview,etc.5.usethefollowingexpressionsabouta

4、skingandgivingopinionswiththeclassmate:Howabout?IsthatOK?Whydon’tyou?Inmyopinion…Ifeelthat…6.knowthattheyshouldweardifferentclothesindifferentplaces.教学重点与难点1.Sswillusethesentencepatternstoaskandgiveopinionscorrectly.2.Thestudentscanusetheexpressionsinthereals

5、ituations教学方法communicativeapproach教学资源Multi-mediacomputer,PPT.更新、补充、删节内容板书设计Unit4What’sinfashion?---Listening&SpeakingDoyouthinkthat…Inmyopinion,……Howdoyoufeelabout…Ifyouaskme,……Doyouhaveanyidea?Whydon’tyou…Thenewtrendhereisworkingoutinthecold.I’minaverytrend

6、ygymdancingtoIndianmusic.ThenewexercisetrendhereinParisistodoBikramyoga.