最新假期学习总结复习进程.doc

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1、__________________________________________________2017年山东省“互联网+教师专业发展”远程研修学习总结朱连英山东省莒县第二中学语文教研组2017年12月2017年暑期远程研修学习总结收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________作为一名合格的人民教师，必须具备优良的师德师风、扎实过硬的教学基本功和丰富的专业知识。为此，就需要不断学习，更新观念，与时俱进。暑假期间，我根据工作需要，参加了山东省教师暑期培训学习。现将学习体会总结如下：　　一、我对

2、课堂教学行为的重新认识与思考　　通过培训学习，我深刻地认识到课堂仍是是教育教学的主阵地，因此，抓好课堂教学，还是首要任务。所以在教学中要注意以下几点。　　(一)要及时反思自己的教学，多问自己是否体现了新的教学理念，是否以学生为主体，是否以学生活动为主线，教师的指导是否到位了，等等。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。（二）要把课堂的大部分时间留给学生，发展学生的思维，培养学生自主学习的习惯。新教育重视对学生思维品质的考查。在课堂上，要留足时间给

3、足空间，才能够培养学生自主学习探究等思维的能力。百遍讲不如十遍练。（三）重视方法规律的总结，提高学习效率。教无定法，学无定法。固然。但是从学习的内容，考查的知识能力点来说，学习语文还是有法可依的。这就需要在教学中遵循教学规律，指导学生在训练中思考总结。如此，才可事半功倍。（四）要有课后的有效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。规范训练，适度训练，科学训练会让教学成果更佳。二、学无止境，要不断学习现代教育技术手段，丰富教育内容。随着现代教育技术的发展，掌握现代教育技术手段是教师的职责。收集于网络，如有侵权请联

4、系管理员删除__________________________________________________教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、PPT、微课等，积极地解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍。另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。三、在学生的成长中获得幸福　　影响教师幸福指数的最直接的原因是来自学生。陶行知先生曾说过：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得崇拜

5、的学生”。由此可见，教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步中体会到一种他人无法体会到的快乐与幸福。教师天天与成长中的学生进行富有教育价值的交往和对话，它影响着、推动着人的生命成长，是学生情感的培育师，精神的守护神，人格的构建者。在听评课的学习过程中，我感受到执教老师跟学生关系融洽，课堂气氛自然生动，满满的都是幸福。热爱教学，动力来自学生的成长学生的喜爱。四、结语。新的起点，需要新的奋斗；新的奋斗，需要旗帜作为引导。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。它让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动

6、、进取的意识，并且我还在不断地规范自己的行为，做一名合格的教师。年级管理经验收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________年级组长是学校基层管理者中责任重、任务繁多、管理范围广泛、事物烦琐的岗位，是年级工作的组织者、领导者。一个学校的学风、校风的好坏与年级组和班级管理工作的到位与否密切相关。所以抓好年级组的管理工作是十分重要的。它不仅有利于提升学校整体管理的效率和教育教学质量，而且还会推进学校素质教育的实施。下面我结合做年级长的工作实践谈谈高中年级组管理工作的一些粗浅看法。企业中有一句名言：“管

7、理出效益”。同样的道理，学校的质量与学校的管理也是成正比例的。因此，年级组管理工作要出成效，就必须有严格、科学的管理措施和方法。我在高中年级管理工作中，将“精细管理、注重实效、狠抓落实”作为管理理念，把“在细节中求成功”作为提高本年级质量的根本方法，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的管理机制和人文氛围。同时，我还认为管理必须有“一盘棋”的系列管理思想，三个学年应呈递进管理状态，有一根主线串联。但三个学年的教育教学管理又要各有侧重，形成一个由主干和分支