最新甲亢的饮食禁忌教学文稿.doc

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1、甲亢的饮食禁忌含碘多的食物，如：海带、紫菜、各种海鱼、贝类、虾、蟹等。使甲状腺肿大的食物，如：黄豆、香菜、花生、圆白菜等。刺激性大的食物，如：各种酒、辣椒、生姜、大蒜、花椒、芥末等。阳性水果，如荔枝。橘子大枣、西瓜、苹果等甲亢患者可以多吃一些，如果患者有腹泻，则需要谨慎。兴奋性饮料，如酒、咖啡、浓茶等。我得这个病有好几年了吧，以前身体特别好，自打得这个病后身体一天不如一天，特别的差，经常感冒嗓子总疼，说话声音也变了，大夫让吃优甲乐但副作用太大，吃得肠胃都不好了，后来看到一个病友用效果好还安全，自己试了一下，我一共也就喝了四个月吧，就彻底治好了，而

2、且身体免疫力也特别的好，现在也有半年多没感冒了。治疗期间的甲亢患者不应吃海鲜、核桃大萝卜等能使甲状腺肿大的物质。甲亢患者忌食食物含碘食物，甲状腺功能亢进患者不是缺碘所致，故忌多食用海鱼、紫菜、海带等含碘量高的食物。强烈刺激性食物，如生葱、生青蒜、辣椒等都是强刺激性食物。甲状腺功能亢进患者虽食欲亢进，但消化功能差，营养吸收不良。因此，应忌食用油腻、煎炒等食物。含纤维多的食物，如韭菜、芹菜、粗粮等忌多食用。应限制的食物，如狗肉、羊肉、桂圆肉、辣椒、胡椒、肉桂、白酒、人参等食物。剥豆龙泉市绿谷教育集团吴伟教学目标：1、学习本课的生字新词“敛声息语、瞻前

3、顾后”，重点解决好多音字“剥”。2、正确、有感情地朗读课文，了解课文大意。3、通过对语言文字的研读、品味、感悟等，理解母亲的心理变化过程，体会母亲的“良苦用心”，使学生逐渐领悟到在磨难中学会成长。教学重点：引导学生围绕着“瞻前顾后”在自主学习中，品味文本的语言，体会作者对母亲心理活动的细腻描写。教学难点：从对儿子的行动描写中想象体会人物内心，感受儿子面对挑战与失败的良好人生态度。教学过程：一、揭题1、课件出示一组诗：2、爱还是什么呢？下面就让我们一起去剥开那小小的豌豆，体会另一种母爱。板书课题：剥豆3、读题。读准、理解“剥”字。把豆壳剥掉叫——剥

4、豆；把桔子的皮剥掉叫——剥桔子；把香蕉的皮剥掉叫——剥香蕉；把糖果纸剥掉叫——剥糖果。那么这个词你会读吗？出示“剥削剥夺”。二、初读1、自由读课文，自学生字新词，读不通的地方多读几遍。2、检查词语（瞻前顾后小心翼翼眼动手剥手不停歇敛声息语）读完课文检查一下大家词语掌握的情况？谁能带领大家读一读这三组词语。读了这三组词语，你们有什么发现？重点理解：敛声息语是什么意思？3、概括主要内容母子俩都不说话了，到底在干什么呢？想一想课文的主要内容。这也是预习时要求大家准备的。三、读悟母亲（一）这是一场怎么样的比赛1、这场比赛与平常的比赛有什么不同？（板书：让

5、不让）（二）母亲在比赛中的表现：1、在比赛中，对面着“让与不让”母亲是怎样表现么的？请你到文中找出相关的句子，划出来。2、学生找到8、9、10、11段，最能体现母亲与众不同表现。课件出示四个段落。