甲亢的饮食禁忌知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流甲亢的饮食禁忌含碘多的食物，如：海带、紫菜、各种海鱼、贝类、虾、蟹等。使甲状腺肿大的食物，如：黄豆、香菜、花生、圆白菜等。刺激性大的食物，如：各种酒、辣椒、生姜、大蒜、花椒、芥末等。阳性水果，如荔枝。橘子大枣、西瓜、苹果等甲亢患者可以多吃一些，如果患者有腹泻，则需要谨慎。兴奋性饮料，如酒、咖啡、浓茶等。我得这个病有好几年了吧，以前身体特别好，自打得这个病后身体一天不如一天，特别的差，经常感冒嗓子总疼，说话声音也变了，大夫让吃优甲乐但副作用太大，吃得肠胃都不好了，后来看到一个病友用效果好还

2、安全，自己试了一下，我一共也就喝了四个月吧，就彻底治好了，而且身体免疫力也特别的好，现在也有半年多没感冒了。治疗期间的甲亢患者不应吃海鲜、核桃大萝卜等能使甲状腺肿大的物质。甲亢患者忌食食物仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流含碘食物，甲状腺功能亢进患者不是缺碘所致，故忌多食用海鱼、紫菜、海带等含碘量高的食物。强烈刺激性食物，如生葱、生青蒜、辣椒等都是强刺激性食物。甲状腺功能亢进患者虽食欲亢进，但消化功能差，营养吸收不良。因此，应忌食用油腻、煎炒等食物。含纤维多的食物，如韭菜、芹菜

3、、粗粮等忌多食用。应限制的食物，如狗肉、羊肉、桂圆肉、辣椒、胡椒、肉桂、白酒、人参等食物。2、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是（　　）A．理解信息及信息技术的概念与特征；B．能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力；C．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源；D．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。6、信息技术教师要求信息技术课代表组织全班同学为班级制作班级网站，将任务按照学生的不同特长（图片、

4、视频、动画、声音、编程）进行分解分配，这体现了（）①采用多样的课程，打破教室和书本的局限；②鼓励学生自主选择主题，任务要求分水平，适应个别差异的特长发展需求；③教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新；④适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术核心概念。A．①③B．②④C．①②D．③④5、参加PowerPoint幻灯片制作比赛的一件作品内容编排得非常不错，可是制作时使用的颜色太杂乱，使用的字体、字号也很多，给人以非常凌乱的视觉感受。教师应指导学生采取以下什么方法进行修改？（）A．统一使

5、用宋体字体，字体颜色尽量少；B．每张幻灯片采用预先制作的同一张图片做背景；C．制作幻灯片模板并应用；D．推翻原方案，重新设计。8、引导学生进行网站规划设计的步骤为（）A．确定网站主题à确定网站名称à收集网站素材à确定栏目à版面布局与设计à网站风格设计；B．确定网站主题à确定网站名称à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计à网站风格设计；C．确定网站主题à确定网站名称à网站风格设计à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计；D．确定网站名称à确定网站主题à确定栏目à收集网站素材à版面布局与设计à网站风格设计。6.在

6、Windows7操作系统中，显示桌面的快捷键是（A）。A.“Win”+“D”B.“Win”+“P”C.“Win”+“Tab”D.“Alt”+“Tab”10.安装Windows7操作系统时，系统磁盘分区必须为（D）格式才能安装。A.FATB.FAT16C.FAT32D.NTFS7.使用Windows7的备份功能所创建的系统镜像可以保存在（BCD）上。A.内存B.硬盘C光盘D.网络8.下列属于Windows7控制面板中的设置项目的是（ABCD）。A.WindowsUpdateB备份和还原C恢复D.网络和共享中心9.

7、在Windows7中可以完成窗口切换的方法是（ACD）。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流A.“Alt+TabB.“Win”+“Tab”C单击要切换窗口的任何可见部位d单击任务栏上要切换的应用程序按钮4．半/全角字符切换的键盘命令是（）。A．Alt+SpaceB．Shift+SpaceC．Ctrl+EscD．Ctrl+A1．桌面“便笺”程序不支持的输入方式为（）。A．键盘输入B．手写输入C．扫描输入D．语音输入2．桌面“便笺”程序中缩小文本的快捷键为（）。A．Ctrl+>B．C

8、trl+D．Ctrl+Shift+<3．保存“画图”程序建立的文件时，默认的扩展名为（）。A．PNGB．BMPC．GIFD．JPEG1．Windows7中录音机录制的声音文件默认的扩展名为（）。A．MP3B．WAVC．WMAD．RM2．MP3文件属于（）。A．无损音频格式文件B．压缩音频格式文件C．MIDI数字合成音乐格式文件3.通常把（）看成是一个网络通