xx学校艺术节活动方案.doc

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1、xx学校艺术节活动方案撰写人:___________日期:___________xx学校艺术节活动方案一、指导思想:为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。二、组委会成员:组长:xx副组长:xx成员:xx三、活动时间:xx年xx月xx日至xx月xx日四、参加对象:全校教师和学生五、活动主题:优美

2、校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类:①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。第6页共6页2.艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。七、活动的要求各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。温州市汇南小学二〇一一年三月四日附件1群体朗诵/合唱文艺汇演规程为传承中华文学经典,品味语言,同时给学生一个展示的平台,经研究决定,我校举行迎“六一”学生朗诵/合唱文艺汇演。具体安排如下:

3、一、内容:可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章、诗词;儿童歌曲二、对象:一至六年级(以年级段为单位,自由组队成一个40人的表演团)三、时间:xx年xx月xx日上午四、地点:学校操场五、要求:第6页共6页1、语言:使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。2、仪表:穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。3、创意:朗读时辅助以合理的动作或有创意。六、备注:1、希望提前做好准备,保证汇演高效、积极地开展。2、未尽事宜另行协商。温州市

4、汇南小学二〇一一年三月附件2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)。二、比赛形式第6页共6页为现场比赛项目,定于xx月xx日下午第一节课后,分别在阶梯教室(声乐)、舞蹈室(舞蹈)、一楼音乐室(器乐)开展选拔赛。三、参赛要求1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合“优美校园?青春风采”的主题,体现青少年奋发向上的精

5、神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;鼓励原创;节目时间不超过5分钟。3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟。四、注意事项:各班提前海选,在xx月xx日(班队课)上开展选拔,体现班班有开展,人人有参与的活动精神。为公平起见,各班各项节目名额各为1名,可以缺额,但不可超额。参加比赛节目需填写《汇南小学参赛节目报送表》,并将报送表于xx月xx日前上报教导处。届时将进行抽签、排节目单,望各班

6、准时。温州市汇南小学二〇一一年三月附件3:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程第6页共6页1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;(现场命题,2小时内,地点:操场,雨天改在劳技室和图书室)2、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。(现场命题,2小时内,地点:阶梯教室)3、毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。(现场命题,2小时内

7、,地点:实验室)4、篆刻:刻印章一方,规格不限。(现场命题,2小时内,地点:语音室)5、摄影:参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品,参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。6、剪纸:规格为8开或16开,作品应围绕“优美校园?青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称,可以采用剪、刻等手法。(现场2小时内,地点:语音室)以上6项项目均为现场赛,纸张由学校提供,其余材料自备(如画板、笔、刻刀、剪刀、数码相机等)为公平起见,各班各项名额各为3名,可以缺额,但不可超额。现场赛定于xx月xx日下午第二节课后开

8、展,望各班准时到场。温州市汇南小学第6页共6页

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1、xx学校艺术节活动方案撰写人:___________日期:___________xx学校艺术节活动方案一、指导思想:为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。二、组委会成员:组长:xx副组长:xx成员:xx三、活动时间:xx年xx月xx日至xx月xx日四、参加对象:全校教师和学生五、活动主题:优美

2、校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类:①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。第6页共6页2.艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。七、活动的要求各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。温州市汇南小学二〇一一年三月四日附件1群体朗诵/合唱文艺汇演规程为传承中华文学经典,品味语言,同时给学生一个展示的平台,经研究决定,我校举行迎“六一”学生朗诵/合唱文艺汇演。具体安排如下:

3、一、内容:可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章、诗词;儿童歌曲二、对象:一至六年级(以年级段为单位,自由组队成一个40人的表演团)三、时间:xx年xx月xx日上午四、地点:学校操场五、要求:第6页共6页1、语言:使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。2、仪表:穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。3、创意:朗读时辅助以合理的动作或有创意。六、备注:1、希望提前做好准备,保证汇演高效、积极地开展。2、未尽事宜另行协商。温州市

4、汇南小学二〇一一年三月附件2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)。二、比赛形式第6页共6页为现场比赛项目,定于xx月xx日下午第一节课后,分别在阶梯教室(声乐)、舞蹈室(舞蹈)、一楼音乐室(器乐)开展选拔赛。三、参赛要求1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合“优美校园?青春风采”的主题,体现青少年奋发向上的精

5、神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;鼓励原创;节目时间不超过5分钟。3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟。四、注意事项:各班提前海选,在xx月xx日(班队课)上开展选拔,体现班班有开展,人人有参与的活动精神。为公平起见,各班各项节目名额各为1名,可以缺额,但不可超额。参加比赛节目需填写《汇南小学参赛节目报送表》,并将报送表于xx月xx日前上报教导处。届时将进行抽签、排节目单,望各班

6、准时。温州市汇南小学二〇一一年三月附件3:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程第6页共6页1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;(现场命题,2小时内,地点:操场,雨天改在劳技室和图书室)2、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。(现场命题,2小时内,地点:阶梯教室)3、毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。(现场命题,2小时内

7、,地点:实验室)4、篆刻:刻印章一方,规格不限。(现场命题,2小时内,地点:语音室)5、摄影:参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品,参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。6、剪纸:规格为8开或16开,作品应围绕“优美校园?青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称,可以采用剪、刻等手法。(现场2小时内,地点:语音室)以上6项项目均为现场赛,纸张由学校提供,其余材料自备(如画板、笔、刻刀、剪刀、数码相机等)为公平起见,各班各项名额各为3名,可以缺额,但不可超额。现场赛定于xx月xx日下午第二节课后开

8、展,望各班准时到场。温州市汇南小学第6页共6页

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